[hd-weiterbildung] September-Newsletter aus der Hochschuldidaktik

[Nerea Vöing]

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
auch zum Herbstanfang senden wir euch mit unserem Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik.
Im Folgenden findet ihr Informationen zu

  1.  Anmelde-Start der Tutor*innen-Schulung der Fakultät für Kulturwissenschaften
  2.  Call for Participation für unseren „Journal Club - Lehre in der Mittagspause”
  3.  E-Learning-Label
  4.  (E)-Planungswerkstatt am 26.09., 09:00-13:00 Uhr
  5.  PANDA-Schulungen
  6.  Einladung zu den Keynotes im Rahmen der "HoBid Summer School"
  7.  Lime-Survey-Schulung am 01.10.
  8.  Call für Papers für die ICM-Konferenz 2020
  9.  Call for Abstracts für den Sammelband zum Thema „SoTL. Erforschung der eigenen Lehre“
Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik
Nerea
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  1.  Anmelde-Start der Tutor*innen-Schulung der Fakultät für Kulturwissenschaften
Noch bis zum 1. Oktober können sich studentische Tutor*innen sowie Lernbegleiter*innen der Fakultät für Kulturwissenschaften für unser Qualifiierungsprogramm anmelden. Am Ende steht der Erwerb des Tutor*innnen-Zertifikats „T-Cert“; zudem ist eine Anrechnung als Berufsfeldpraktikum sowie im Studium Generale möglich. Mehr Infos findet ihr unter: go.upb.de/TutorienprogrammeUPB<http://go.upb.de/TutorienprogrammeUPB>


  1.  Call for Participation für unseren „Journal Club - Lehre in der Mittagspause”
Ihr habt einen tollen Journal-Artikel gelesen, der einen Einfluss auf Gestaltung eurer Lehre hatte oder sich anderweitig mit dem Thema „Lehre“ auseinandersetzt? Dann stellt ihn im Rahmen des „Journal Clubs“ im kommenden Wintersemester zur Diskussion! Ab dem Wintersemester 2019/2020 könnt ihr euch die Teilnahme sowie auch die Präsentation eines Artikels mit 2-4 AE für das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm anrechnen lassen. Die Termine für das Wintersemester 2019/2020 sind in Vorbereitung. Weitere Infos: go.upb.de/JournalClub<http://go.upb.de/JournalClub>


  1.  E-Learning-Label
Das Semester liegt in den letzten Tagen, wahrscheinlich plant ihr schon das kommende Semester. Wenn ihr bislang versäumt habt ein E-Learning-Label (http://upb.de/e-label) für das laufende Sommersemester zu beantragen, könnt ihr das noch bis zum 30. September nachholen. Wenn ihr schon ganz konkrete Ideen für das nächste Semester habt, wählt ihr einfach im Labelbogen „Wintersemester“ aus: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/298393?newtest=Y&lang=de


  1.  (E)-Planungswerkstatt am 26.09., 09:00-13:00 Uhr
Hier habt ihr die Möglichkeit, euch intensiv mit Ansätzen, Strategien und grundlegenden Fragen der Lehrveranstaltungsplanung auseinanderzusetzen. Zudem möchten wir euch unterstützen, die Lehrveranstaltungsplanung direkt vor Ort zu beginnen, fortzusetzen oder bisherige Ideen noch einmal kritisch in den Blick zu nehmen. Anmeldung wie für alle Hochschuldidaktikveranstaltungen per Formular auf: go.upb.de/AnmeldeformularHSD<http://go.upb.de/AnmeldeformularHSD>.


  1.  PANDA-Schulungen
PANDA soll auch das kommende Semester genutzt werden, hier gibt es Schulungen dazu:
10.09., 10:30-13:30 Uhr: PANDA-Grundlagen für SHKs
02.10., 09:00-12:00 Uhr: PANDA-Grundlagen für Lehrende
26.09., 09:00-13:00 Uhr: PANDA-Sprechstunde im Rahmen der E-Planungswerkstatt mit der Möglichkeit, in PANDA Kurse aufzubauen und vor Ort Hilfe zu bekommen. Anmeldungen per Mail an iris.neiske at upb.de<mailto:iris.neiske at upb.de>.


  1.  Einladung zu den Keynotes im Rahmen der „HoBid Summer School“
Prof. Dr. Tobias Jenert (Fakultät Wirtschaftswissenschaften), Prof. Dr. Ingrid Scharlau (Fakultät für Kulturwissenschaften) und Prof. Dr. Carla Bohndick (Universität Hamburg, Zentrum für universitäres Lehren und Lernen) laden alle interessierten Kollegen*innen im Rahmen der „HoBid Summer School“ zu den Keynote-Vorträgen von Prof. Dr. Edith Braun (Uni Giessen) und Prof. Dr. Ines Langemeyer (KIT Karlsruhe) ein. Die Vorträge finden am 18. (Braun) und 19.09. (Langemeyer) jeweils um 9:00 Uhr in Gebäude Q, Raum 0.101 statt. Die beiden Kolleginnen befassen sich mit aktuellen Fragen der Hochschulbildungsforschung, u.a. nach der Relevanz wissenschaftlich fundierter Lehre. Weitere Informationen gibt es auf: https://wiwi.uni-paderborn.de/summer-school-hobid/.


  1.  Lime Survey-Schulung am 01.10.
ist ein Umfragetool, mit dem Onlineumfragen für Forschung und Lehre umgesetzt werden können. Es ist für alle Mitglieder der UPB kostenlos nutzbar und gibt euch viele schöne Möglichkeiten, eure Lehre zu evaluieren. Eine technische Schulung, wie Umfragen erstellt werden, gibt es am 01. Oktober. Anmeldungen per Mail an iris.neiske at upb.de<mailto:iris.neiske at upb.de>.


  1.  Call für Papers für die ICM-Konferenz 2020
Vom 11. bis 12.02. findet an der PH Niederösterreich in Baden bei Wien die Konferenz „Inverted Classroom and Beyond“ statt. Die ICM Beyond ist eine Konferenz, bei der sich alles um das Thema „Flipped“ bzw. „Inverted Classroom“ dreht. Wenn ihr spannende Projekte habt, die ihr bei der ICM vorstellen wollt, könnt ihr euch noch bis zum 20.09. am Call beteiligen:https://www.icmbeyond.net/wp-content/uploads/2019/09/Call-2.pdf.


  1.  Call for Abstracts für den Sammelband zum Thema „SoTL. Erforschung der eigenen Lehre“
Das „Fortbildungszentrum Hochschullehre“ der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg gibt einen Band zum „Scholarship of Teaching and Learning“ heraus. Ihr habt ein Lehrforschungsprojekt und möchtet dieses in einen Artikel gießen oder habt ggf. sogar schon einen Artikel vorliegen? Hier kommt ihr zum Call for Abtracts: https://www.fbzhl.fau.de/2019/07/23/call-for-abstracts-erforschung-der-eigenen-lehre/

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Dr. Nerea Vöing

Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik
Leitung

Universität Paderborn
Technologiepark 9-0-4
33098 Paderborn

E| nerea.voeing at upb.de<mailto:nerea.voeing at upb.de>
T| +49-5251-60-3332

| W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik




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