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<p class="MsoNormal">Liebe Kolleginnen und Kollegen,<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">hiermit senden wir Euch unseren Newsletter mit aktuellen Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik.
<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Im Folgenden findet ihr Informationen zu<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>1) Noch freie Plätze für die TAP-Woche vom 11.-15.11.2019<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>2) lernPause am 12.11.2019<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>3) Forschungskolloquium zur Hochschuldidaktik am 13.11.2019<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>4) PANDA-Aufbauschulung am 18.11.2019<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>5) Terminverschiebung des Shortcut Termins „Peer-Feedback mit Onlinetools in PANDA nutzen“<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><b>                6) Freie Plätze in Workshops<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><b>                7) Tag der Lehre im Mai 2020<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><b>8) Umfrage zu E-Learning<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik<o:p></o:p></p>
<div style="mso-element:para-border-div;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.5pt;padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm;background:white">
<p class="MsoNormal" style="background:white;vertical-align:top;border:none;padding:0cm">
Ulrike<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="background:white;vertical-align:top;border:none;padding:0cm">
                                     <o:p></o:p></p>
</div>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b>1) Noch freie Plätze für die TAP-Woche vom 11.-15.11.2019 <o:p></o:p></b></p>
<p style="mso-margin-top-alt:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:35.4pt;margin-bottom:.0001pt">
Im Wintersemester 2019/2020 kommen wir in der Woche vom <strong><span style="font-family:"Calibri",sans-serif">11.-15. November 2019 </span></strong>gern in eure Lehrveranstaltung und führen eine
<b>Teaching Analysis Poll</b> durch. Die Evaluation, die <strong><span style="font-family:"Calibri",sans-serif">30 Min. der Lehrveranstaltung in Anspruch nimmt</span></strong>, eröffnet euch einen Einblick in die Sicht der Studierenden auf ihr Lernen in eurer
 Veranstaltung. Mit dem TAP-Verfahren bieten wir euch – zusätzlich zur üblichen Veranstaltungskritik am Ende des Semesters – die Möglichkeit zur Zwischenevaluation der Lehrveranstaltung durch die Studierenden. Bitte meldet euch bis
<b>06.11.2019</b> dafür an. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b>2) lernPause am 12.11.2019<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Am
<b>12.11.2019</b> laden wir euch herzlich in Raum <b>D2.314</b> zur nächsten lernPause ein. Wir starten um
<b>12:45 Uhr</b> mit einer Suppe und um 13:00 Uhr mit dem Vortrag. Ein Anmeldung ist nicht notwendig.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Im Rahmen des Projektes „Der digitale Erste-Hilfe-Koffer für Studierende der Ernährungslehre im Bereich Chemie“ werden Lehrfilme - bestehend aus Interviews und animierter
 Inhaltsvermittlung -  erstellt. In einem weiteren Projekt, das in Kooperation mit der Physikdidaktik stattfand, wurden Videos von Experimenten erstellt. Wie die Filmerstellung Schritt für Schritt funktioniert, wer alles beteiligt ist und welche Programme genutzt
 werden, wird in dieser lernPAUSE vorgestellt. Julia Elsner produziert schon seit dem WiSe 2017/2018 Filme und berichtet von ihren Erfahrungen. Referentin: Julia Elsner<br>
<br>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">3) Forschungskolloquium zur Hochschuldidaktik am 13.11.2019<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Am
<b>13.11.2019</b> findet von <b>12:50 bis 14:10 Uhr</b> im Raum <b>J2.138</b> das Forschungskolloquium zur Hochschuldidaktik statt.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Referent*innen sind Dr. Eva Glasmachers, Sebastian Geisler, M.Ed., Lea Brohsonn, M.Ed. zum Thema:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">"Drei Konzepte zur Einbindung des Just in Time Teachings (JiTT) in die Mathematikausbildung der Studieneingangsphase"<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">4) PANDA Aufbauschulung am 18.11.2019<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Am
<b>18.11.2019</b> findet von <b>09:00 - 12:00 Uhr</b> eine Aufbauschulung zum Thema „Tests und Testfragen“ (Leitfragen der Schulung: Worauf muss bei der Testerstellung geachtet werden? Wie erstelle ich Testfragen? Welche Testfragen eignen sich wofür?) statt.
 Anmeldungen bitte per Mail an Iris (iris[dot]neiske[at]upb.de) <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">(Die Schulung ist unabhängig von der Teilnahme am Zertifikatsprogramm, daher gerne an alle interessierte KollegInnen weitergeben.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">5) Terminverschiebung des Short-Cut Termins „Peer-Feedback mit Onlinetools in PANDA nutzen“<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Der Short-Cut zum Peer-Feedback wird auf den
<b>24.01.2020</b> verschoben. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">6) Freie Plätze in Workshops<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Im November bestehen aktuell freie Plätze in folgenden Workshops:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">•            „Kompetenzorientiert prüfen“ mit Daniel Al-Kabbani am 11. und 12.11.2019 (eineinhalbtägig)
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">•            „Schreiben Lehren und Lernen“ mit Prof. Dr. Ingrid Scharlau und Dr. Andrea Karsten am 26. und 27.11.2019<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">•            „Selbstevaluation als Entwicklungsanstoß in der eigenen Lehre“ mit Rebecca Schulte am 29.11.2019<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Ausführliche Informationen zu den einzelnen Workshops findet ihr wie immer unter http://go.upb.de/HDKalender.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><b><span style="mso-fareast-language:DE">7) Tag der Lehre im Mai 2020<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt"><span style="mso-fareast-language:DE">Der kommende Tag der Lehre wird im
<b>Mai 2020</b> stattfinden. Weitere Informationen folgen bald. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<b>8) Umfrage zu E-Learning <o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left:35.4pt;background:white;vertical-align:top">
<span style="mso-fareast-language:DE">Wann<i> trägt </i>E-Learning dazu bei, die intensive Auseinandersetzung mit Inhalten zu befördern. Im Rahmen des BMBF-Projektes 
<b><a href="https://learninglab.uni-due.de/forschung/projekte/activlearn-student-engagement-digitalen-lehr-lernsettings" target="_blank"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial",sans-serif;color:#605287">ActivLeaRn</span></a>
</b></span><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial",sans-serif;mso-fareast-language:DE">der Universität Duisburg-Essen (Prof. Dr. Kerres) mit der Universität Oldenburg (Prof. Dr. Zawacki-Richter)</span><span style="mso-fareast-language:DE"> wurden
 zu diesem Thema bereits internationale Studien analysiert und zusammengefasst. <br>
Diese Ergebnisse sollen mit Erfahrungen verglichen werden. Dieser Schritt ist wichtig, um festzustellen, inwieweit sich eure Einschätzung mit dem Stand der Forschung deckt.<br>
Über diesen Link geht es zu der <b>Online-Befragung</b>: <b><a href="https://www.soscisurvey.de/activelearn_val/"><span style="color:blue">https://www.soscisurvey.de/activelearn_val/</span></a></b></span><b><o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;background:white;vertical-align:top">
<b><o:p> </o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<table class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse">
<tbody>
<tr>
<td width="180" valign="top" style="width:134.7pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="color:#1F497D;mso-fareast-language:DE"><img border="0" width="183" height="73" style="width:1.9062in;height:.7604in" id="Grafik_x0020_3" src="cid:image001.jpg@01D58E4A.172A7440" alt="cid:image003.jpg@01D51619.35FE7640"></span><b><span lang="EN-US" style="font-size:13.0pt;line-height:105%;color:#00205B"><o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td width="464" valign="top" style="width:348.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<p class="MsoNormal"><b><span style="color:#00205B;mso-fareast-language:DE">Ulrike Trier</span></b><b><span style="font-size:12.0pt;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><b><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">Tätigkeitsschwerpunkt: Tutorienprogramm<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">Stabsstelle Bildungsinnovationen und<br>
Hochschuldidaktik<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">Universität Paderborn<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">Technologiepark 9-0-4<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">33098 Paderborn<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top" style="width:134.7pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">E|
</span><a href="mailto:ulrike.trier@upb.de"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#0563C1;mso-fareast-language:DE">ulrike.trier@upb.de</span></a><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><br>
T| </span><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">+49-5251-60-4332</span><b><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"><o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td width="464" valign="top" style="width:348.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<p class="MsoNormal" style="line-height:105%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE">| W:
</span><a href="http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm"><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#0563C1;mso-fareast-language:DE">http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm</span><span style="color:#0563C1;mso-fareast-language:DE">/</span></a><span style="font-size:10.0pt;line-height:105%;color:#00205B;mso-fareast-language:DE"> 
<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
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