From nerea.voeing at uni-paderborn.de Tue Jan 12 17:55:50 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Tue, 12 Jan 2021 16:55:50 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Januar-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: Liebe Kolleginnen und Kollegen, zunächst wünschen wir euch allen einen bestmöglichen Start in das Jahr 2021. Wir hoffen, ihr hattet eine möglichst entspannte Winterpause und konntet mir frischer Energie an den (heimischen) Schreibtisch zurückkehren. Auch wir sind zurück aus der Winterpause und starten ein besonderes Jahr, da die Paderborner Hochschuldidaktik in diesem Jahr ihr 25jähriges Bestehen feiert! Mit diesem Thema starten wir auch unseren Januar-Newsletter. Zudem möchten euch Informationen zu folgenden Punkten geben: 1) 25 Jahre Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn! 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren des Qualifizierungsprogramms „Fit für die Online-Lehre“ 3) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 4) Ansprechpartnerin für das Zertifikatsprogramm 5) Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik 6) Endspurt im Call for Participation für den Tag der Lehre 2021 7) lernPause am 16. Februar: Erfahrungsaustausch für Lehrende zum Thema Zoom & BBB in der Lehre 8) Konferenztip: Inverted Classroom and beyond 23. & 24.02.2021 9) Tool des Monats: Twine 10) Linktipp des Monats: H5P Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Nerea ________________________________ 1) 25 Jahre Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn! Dieses Jahr feiert die Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn ihr 25jähriges Bestehen! Am 5. Okotber wird dies im Rahmen einer Jubliäumsfeier entsprechend zelebriert (Save the date!) - weitere Informationen dazu folgen beizeiten. Im Zuge dessen sind weitere Projekte in Arbeit. Seid gespannt! Unser Jubiläumslogo könnt ihr schon jetzt bewundern. 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren des Qualifizierungsprogramms „Fit für die Online-Lehre“ Mit dem Ende der Vorlesungszeit im Februar starten wir in eine neue Runde des Qualifizierungsprogramms „Fit für die Online-Lehre“. Im Februar starten wir mit diesen Seminaren, in denen noch Plätze frei sind: Online-Seminar: Online-Lehre – Lehrveranstaltungen erfolgreich digital umsetzen mit Heike Seehagen-Marx am 16.02.2021 Online-Seminar: Flipped Cassroom mit Daniel Al-Kabbani am 18/19.02. und 09.04.2021 Online-Seminar: PANDA (Moodle) für Einsteiger mit Iris Neiske am 22.02.2021 Online-Seminar: Blended Learning mit Heike Seehagen-Marx am 26.02.2021 Das Qualifizierungsspecial ist nicht an die Teilnahme im Zertifikatsprogramm gekoppelt und somit für alle Lehrenden der Universität Paderborn kostenfrei zugänglich, empfehlt die Veranstaltungen also gerne euren Kolleg*innen weiter. Die Anmeldung erfolgt über unser Anmeldeformular. Das abgeschlossene Zertifikat „Fit für die Online-Lehre“ (32-40 AE) kann mit 16 AE im Zertifikatsprogramm angerechnet werden. Ausführliche Informationen zum Programm und weiteren Seminaren findet ihr unter http://go.upb.de/ffdol. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! 3) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm Folgende HSD-Workshops stehen demnächst auf der Agenda und haben noch Plätze frei: Der Workshop Moderieren in der (Präsenz- und) Onlinelehre mit Eva-Maria Schumacher bietet euch reichlich Gelegenheit, verschiedenste Aspekte gelungener Moderation kennenzulernen und in der Kleingruppe zu erproben. Eva-Maria Schumacher unterstützt euch dabei, die Unterschiede zur Präsenzlehre herauszuarbeiten und Eure Gesprächsführungsstrategien auf die aktuelle Situation in der Online-Lehre anzupassen. Im Workshop Mündliche Prüfungen bei Dr. Susanne Frölich-Steffen habt ihr die Gelegenheit, euch intensiv mit dem Thema der mündlichen Prüfung auseinanderzusetzten, sei es theoretisch durch die Erarbeitung von Gütekriterien oder vor allem auch ganz praktisch durch die Simulation verschiedenster Prüfungsszenarien. 4) Ansprechpartnerin für das Zertifikatsprogramm Zu Jahresbeginn haben Amanda Sophie Fiege und Judith Osthushenrich ihre jeweiligen Arbeitsbereiche neu strukturiert und das Zertifikatsprogramm wieder an Judith übergeben. Bei Fragen rund um das Zertifikatsprogramm könnt ihr euch in Zukunft also wieder an Judith wenden. Bei allen Fragen rund um das FFDOL-Special ist Amanda weiterhin für euch da! Mit sämtlichen Beratungsanfragen ohne konkreten Ansprechpartner seid ihr jederzeit bei Judith richtig, wir werden eure Anliegen dann ggf. im Team entsprechend weiterleiten. 5) Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik wieder am 13.01., 12:30-13:30 Uhr Auch das neue Jahr startet für die allermeisten mit Home-Office und Distanzlernen. Für den gemeinsamen Austausch, der über die reine Arbeit hinausgeht, verabreden wir uns im Team wöchentlich zu einer (digitale) Mittagspause. Immer am 2. Mittwoch des Monats laden wir euch ein, zum digitalen Lunch dazuzukommen. Wir treffen uns ab 12:30 Uhr in Zoom (https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/92061783704); kommt einfach spontan vorbei, wenn ihr Zeit und Lust habt. Der nächste digitale Lunch findet am 13. Januar statt. Weitere Termine findet ihr im Veranstaltungskalender. 6) Endspurt im Call for Participation für den Tag der Lehre 2021 Ganz nach dem Motto „Alles neu macht (hoffentlich) der Mai“ wird der diesjährige Tag der Lehre am Dienstag, den 18. Mai 2021 stattfinden. Je nachdem, wie sich das Infektionsgeschehen entwickelt, wird der Tag der Lehre in Präsenz oder als Online-Format stattfinden. Einen Tag lang tauschen sich Lehrende aller Fakultäten untereinander und mit Studierenden aus und suchen neue Impulse für die Lehre. Das Leitthema des 9. Tag der Lehre der Universität Paderborn lautet „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?“ Eine ausführlichere Beschreibung findet ihr hier, den Call for Participation hier. Die Frist zur Einreichung ist der 31. Januar 2021. Wir freuen uns über eure Beiträge! 7) lernPause am 16. Februar: Erfahrungsaustausch für Lehrende zum Thema Zoom & BBB in der Lehre Ab 12:45 Uhr treffen wir uns zur digitalen lernPause. Es werden Beispiele für ein interaktives Treffen gezeigt und ausprobiert und im Anschluss ist Zeit von eigenen Erfahrungen zu berichten und Tipps und Tricks auszutauschen. Wir beginnen am 12:45 Uhr mit einem kleinen Warm Up (Aktivierungen) und ab 13:00 Uhr mit den Impulsen. https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/93598989505 8) Konferenztip: Inverted Classroom and beyond 23. & 24.02.2021 Die Konferenz zum Thema Flipped Classroom / Inverted Classroom ist ein nicht wegzudenkender Impulsgeber für die Weiterentwicklung des Inverted Classroom Modells, sowie von innovativer Hochschuldidaktik im deutschen Sprachraum und darüber hinaus. Das Programm steht fest und wird mit kurzen Videos vorgestellt (https://www.icmbeyond.net/?page_id=112) Ihr könnt euch ab sofort kostenlos dazu anmelden (https://www.icmbeyond.net/?page_id=548 . Safe the date: Im kommendem Jahr ist die Universität Paderborn am 22. & 23.02.2022 Gastgeberin der Konferenz. 9) Tool des Monats: Twine Twine ist eine OpenSource-Software zum Erstellen von Hypertext-Geschichten und textbasierten Adventure-Spielen. Obwohl als Endprodukt HTML-Seiten aus Twine exportiert werden können, verlangt die Software von den Nutzer*innen keinerlei Vorkenntnisse in der Programmierung. Ihr findet sie hier: : https://www.vcrp.de/digitale-lehre/tools/twine/ 10) Linktipp des Monats: H5P Falls ihr schon H5P auf CoMo nutzt funktioniert es seit dem Update auf 3.9 anders: https://hilfe.uni-paderborn.de/H5P Falls ihr noch nicht wißt was H5P alles kann: https://h5p.org/ oder https://peter.baumgartner.name/sammlungen/h5p-module/ ----------------------- [cid:27E5C2A8-2F30-4232-9203-DE14B3706184] Dr. Nerea Vöing Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Leitung Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn E| nerea.voeing at upb.de T| +49-5251-60-3332 R| E5.323 | W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : HSD_Logo_Jubiläum_mit Schrift_klein für Signatur.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 54839 bytes Beschreibung: HSD_Logo_Jubiläum_mit Schrift_klein für Signatur.jpg URL : From ulrike.trier at uni-paderborn.de Wed Feb 3 17:04:59 2021 From: ulrike.trier at uni-paderborn.de (Ulrike Trier) Date: Wed, 3 Feb 2021 16:04:59 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Februar-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: Liebe Kolleginnen und Kollegen, zum Semesterendspurt senden wir Euch mit unserem Februar-Newsletter aktuellen Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu folgenden Punkten: 1) Neue Workshops im Qualifizierungsprogramm "Fit für die Online-Lehre" und freie Plätze im Februar/frühen März 2) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 3) Neue Einstiegsworkshops "Lehren und Lernen" im März 4) Prüfungswebinarwoche 5) lernPause 6) HFD Let's Talk 7) Planung zum Tag der Lehre 8) Nächste Destination der SoTL-Rundreise 9) Universitätsinterne Förderbekanntmachung: digiFellos und Curriculum 4.0 10) Tooltipp 11) Linktipps Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Ulrike ________________________________ 1) Neue Workshops im Qualifizierungsprogramm "Fit für die Online-Lehre" und freie Plätze im Februar/frühen März Im Qualifizierungsprogramm "Fit für die Online-Lehre" werden zusätzlich zu den bisher geplanten Veranstaltungen außerdem Seminare zu den Themen OER, Urheberrecht, Online-Beratungen und eine kollegiale Austauschrunde zu Zoom und BBB angeboten. Außerdem neu in der Planung sind PANDA-Shortcuts zu den Themen Feedback/Umfragen/Tests, Lektionen & Bücher, kollaboratives Arbeiten und die ansprechende Gestaltung von PANDA-Kursen. Ein Blick in den Veranstaltungskalender lohnt sich: http://go.upb.de/ffdol! In diesen Veranstaltungen sind noch Plätze frei: Online-Seminar: Online-Lehre - Lehrveranstaltungen erfolgreich digital umsetzen mit Heike Seehagen-Marx am 16.02.2021 Online-Seminar: Flipped Cassroom mit Daniel Al-Kabbani am 18/19.02. und 09.04.2021 Online-Seminar: OER-Rallye mit Moritz Knurr vom 19.02.-08.03.2021 Online-Seminar: PANDA (Moodle) für Einsteiger mit Iris Neiske am 22.02.2021 Online-Seminar: Blended Learning mit Heike Seehagen-Marx am 26.02.2021 Online-Seminar: Interaktive Online-Bildungsmaterialien mit H5P erstellen mit Nele Hirsch am 01.03.2021 Ausführliche Informationen zum Programm und weiteren Seminaren findet ihr ebenfalls unter http://go.upb.de/ffdol. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! 2) Folgende HSD-Workshops stehen demnächst auf der Agenda und haben noch Plätze frei: Im Kurzworkshop "Präsentationsformate jenseits von PowerPoint" am 08.02. bei Iris Neiske wird gezeigt, welche weiteren Präsentationsformate (Prezi, Sozi, Video etc.) es gibt und mit den Teilnehmenden über die jeweiligen Vor- und Nachteile diskutiert. Mit Bianca Sievert könnt ihr euch am 25.02. dem Thema "Selbstreflexion in der Lehre" annähern, denn qualitativ gute Lehre hängt nicht nur vom professionellen Einsatz didaktischer Methoden ab. Einen sehr großen Einfluss hat auch das eigene Selbstverständnis als Lehrende:r, da es die didaktischen Handlungen prägt. Besonders aufmerksam machen möchten wir euch auch auf folgenden Workshop: "Schreiben als Lernelement in den NW, EIM und MB" bei Dr. Nadine Stahlberg am 12.03. Schreibdidaktische Forschung belegt, dass Schreiben eines der wirksamsten Mittel zum vertieften Lernen ist. Trotz seines großen Potentials, das Verstehen mathematisch-technischer Fachinhalte zu unterstützen, wird Schreiben in der Fachlehre eher selten zielgerichtet eingesetzt. Im Workshop erarbeitet ihr, welche konkreten Möglichkeiten es gibt, das Schreiben in Lehrveranstaltungen zu integrieren und gezielt als Instrument zur Verständnisförderung fachlicher Inhalte zu nutzen. Alle weiteren Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung findet ihr wie immer unter http://go.upb.de/HDKalender. Wir freuen uns schon auf euch! 3) Neue Einstiegsworkshops "Lehren und Lernen" im März Ihr nehmt noch nicht am Zertifikatsprogramm teil oder kennt Kolleg:innen, denen ihr das Programm gerne empfehlen wollt? Im März starten wir in eine neue Runde mit unseren Einstiegsworkshops "Lehren und Lernen". Der dreitägige Workshop mit Selbstlernphase und kollegialem Austausch macht euch mit den wichtigsten didaktischen Begriffen und Prinzipien vertraut und bietet euch die Gelegenheit, fachübergreifende Kontakte zu knüpfen. Zusätzlich zum geplanten Termin am 08./09. März (Follow-Up 09. Juli) bieten wir (bei hinreichenden Anmeldungen) ab sofort noch einen zweiten Termin an (18./19. März sowie 16. Juli). Bei Interesse einfach per Mail an Judith Osthushenrich wenden und einen Termin zur unverbindlichen Erstberatung vereinbaren. Wir freuen uns schon auf euch! 4) Prüfungswebinarwoche: Spontan haben wir entschieden, diese Woche Webinare zu digitalen Prüfungen anzubieten. Anmeldungen bitte über den PANDA Kurs E-Lehre Austausch (https://panda.uni-paderborn.de/course/view.php?id=12673). Es wird für alle Webinare der gleiche Zoomraum genutzt, der auch im Forum zu finden ist. * Donnerstag 04.02. 13:00 Uhr Klausur mittels Aufgaben in PANDA durchführen * Freitag 05.02. 13:00 Uhr Mündliche Online Prüfungen mittels BBB und Co durchführen * Moodle 3.9 (01. März um 15:00 Uhr) 5) lernPause am 16. Februar: Erfahrungsaustausch für Lehrende zum Thema Zoom & BBB in der Lehre Ab 12:45 Uhr treffen wir uns zur digitalen lernPause. Es werden Beispiele für ein interaktives Treffen gezeigt und ausprobiert und im Anschluss ist Zeit von eigenen Erfahrungen zu berichten und Tipps und Tricks auszutauschen. Wir beginnen um 12:45 Uhr mit einem kleinen Warm Up (Aktivierungen) und ab 13:00 Uhr mit den Impulsen. https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/93598989505 6) HFD Let's Talk am 25.02. mit Paderborner Beteiligung Das Hochschulforum Digitalisierung hat immer viele Veranstaltung rund um digitale Lehre in der Terminübersicht: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/ In der Reihe: HFD Let's Talk! Ideen teilen - Impulse mitnehmen sprechen PD Dr. Kristin Eichhorn und Iris Neiske am 25. Februar um 15:00 Uhr über das Onlineseminar Goethes Lyrik (Germanistik online), das Kristin Eichhorn im Sommersemester angeboten hat: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/hfd-hangout-lets-talk3 7) Planung zum Tag der Lehre Nachdem letzte Woche der CfP zum diesjährigen Tag der Lehre geendet hat, sortieren wir gerade die zahlreichen Einreichungen. In Kürze wird dann hier ein Programm zu finden sein. 8) Nächste Destination der "SoTL"-Rundreise Im November ist die digitale SoTL-Rundreise gestartet. Die Rundreise möchte Lehrenden aus dem deutschsprachigen Raum ermöglichen, sich mit Kolleginnen und Kollegen anderer Hochschulen über SoTL auszutauschen. Wir sprechen diese Personen als "Pioniere" an, da sie in gewisser Weise Neuland betreten, bzw. durch ihre Aktivitäten erst eine deutschsprachige SoTL-Community schaffen. Schon heute existiert eine große SoTL-Vielfalt, die es sich lohnt, zu entdecken. Diese Woche steht die vierte Destination der digitalen SoTL-Rundreise an. Am 4. Februar, 10:00-11:30 Uhr besuchen wir die TH Köln zum Thema "Institutionelle SoTL-Anker im Panoram". Alle Destinationen inkl. Local Guides, Sehenswürdigkeiten und Terminen können der Homepage entnehmen. Gerne könnt ihr die Einladung auch an interessierte Kolleg*innen weiterleiten. Anmeldungen zu den einzelnen Terminen bitte an nerea.voeing at upb.de. 9) Universitätsinterne Förderbekanntmachung: digiFellows und Curriculum 4.0 Mit der neuen Vereinbarung zur Digitalisierung werden die beiden Förderlinien "Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre" sowie "Curriculum 4.0" im Zeitraum 2020-2023 hochschulintern ausgeschrieben. Die Ausschreibung an der Universität Paderborn wird von uns koordiniert. Bis zum Jahr 2023 werden insgesamt 4 Fellowships ausgeschrieben. Im Zuge der diesjährigen Ausschreibung werden zwei Fellowships mit einer Fördersumme von jeweils 50.000 Euro ausgeschrieben. Ein Fellowship umfasst die Förderung eines Projektes eines oder mehrerer Lehrender. Auch die Förderlinie Curriculum 4.0 wird ab diesem Jahr in einem hochschulinternen Wettbewerb ausgeschrieben und die desjährige Gesamtfördersumme beträgt von 160.000 Euro. Die Antragsteller*innen können für ihre Projekte bis zu 80.000 Euro beantragen. Anträge für beide Förderlinien können bis zum 1. März 2021 eingereicht werden. Weitere Informationen zu den Zielen der Ausschreibung und zum Antragsverfahren findet ihr hier und hier. 10) Tool des Monats: Lumi ist ein Programm, mit dem auf dem eigenem Rechner H5P Inhalte erzeugt werden können. Diese können im Anschluss in CoMo oder nach dem Update am 11.03 in PANDA hochgeladen und für interaktive Lerneinheiten genutzt werden: https://next.lumi.education/ 11) Linktipps des Monats: Am 08. Februar 2021, 14 Uhr Virtual-Reality-Szenario selbst ausprobieren. Das einstündige Online-Event zum Thema VR in der Lehre https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/einladung-zum-online-event-am-08-02-21-avatar-based-teaching-erkundung-der-virtuellen-lernwelt-des-projekts-myscore Offener Brief an die Abgeordneten des Dt. Bundestages fordert Gleichbehandlung beim Verleih von gedruckten Büchern und eBooks in Bibliotheken. Für offenen Zugang zu Büchern jetzt Mitunterschreiben: https://www.bibliotheksverband.de/dbv/kampagnen-und-aktionstage/e-medien-in-der-bibliothek/offener-brief [cid:image003.jpg at 01D6FA4E.BBFCAC60] Ulrike Trier Tätigkeitsschwerpunkt: Tutorienprogramm Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburger Strasse 100 33098 Paderborn E| ulrike.trier at upb.de T| +49-5251-60-4399 | W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm/ -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image003.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 2650 bytes Beschreibung: image003.jpg URL : From nerea.voeing at uni-paderborn.de Wed Mar 3 20:45:50 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Wed, 3 Mar 2021 19:45:50 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] =?utf-8?q?M=C3=A4rz-Newsletter_aus_der_Hochsc?= =?utf-8?q?huldidaktik?= Message-ID: <1614800752678.25739@uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, zunächst wünschen wir euch allen einen bestmöglichen Start in den Vor-Frühling und die vorlesungsfreie Zeit! In diesem Newsletter informieren wir euch zu folgenden Themen. 1) Herzlich willkommen in unserem Team, liebe Julia 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren des Qualifizierungsprogramms „Fit für die Online Lehre“ 3) OER-Ralley 4) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 5) Start des Multiplikator*innen-Programms 6) Digitale Prüfungsmap 7) E-Tutor*innen E-SHK 8) Neue Ausschreibung in der Förderlinie OERContent​.nrw 9) Brain Breaks digital zur Einbindung in die Onlinelehre Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Nerea ---------- 1) Herzlich willkommen in unserem Team, liebe Julia Wir freuen uns über tatkräftige Verstärkung in unserem Team! Nächste Woche wird Julia Theis zu uns zurückkehren. Sie war bereits als studentische Mitarbeiterin Teil unseres Teams und unterstützt uns nun u.a. bei der Planung und Durchführung unseres ersten digitalen Tags der Lehre. Herzlich Willkommen liebe Julia! 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren Qualifizierungsprogramm „Fit für die Online-Lehre“ Im Qualifizierungsprogramm „Fit für die Online-Lehre“ werden zusätzlich zu den bisher geplanten Veranstaltungen außerdem Seminare zu den Themen OER, Urheberrecht, Online-Beratungen und eine kollegiale Austauschrunde zu Zoom und BBB angeboten. Außerdem neu in der Planung sind PANDA-Shortcuts zu den Themen Feedback/Umfragen/Tests, Lektionen & Bücher, kollaboratives Arbeiten und die ansprechende Gestaltung von PANDA-Kursen. Ein Blick in den Veranstaltungskalender lohnt sich: http://go.upb.de/ffdol! In diesen Veranstaltungen sind noch Plätze frei: Online-Seminar: OER-Rallye mit Moritz Knurr vom 10.-31.03.2021 (weitere Infos siehe unter Punkt 3) Online-Seminar: Moderation eines Forums in Moodle mit Wiebke Lahg am 17./18./19.03.2021 Online-Seminar: Multiple Choice und Kurzantworten mit Susanne Frölich-Steffen am 30.03.2021 Online-Seminar: Grundlagen des Urheberrechts in der Lehre mit Derya Aksoy am 06.04.2021 Online-Seminar: PANDA: Feedback-Tool, Umfragen und Tests mit Moritz Knurr am 07.04.2021 Online-Seminar: Kollaboratives Arbeiten mit Online-Pinnwänden mit Iris Neiske am 19.04.2021 Online-Seminar: Kollaboratives Arbeiten in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 28.04.2021 Ausführliche Informationen zum Programm und weiteren Seminaren findet ihr ebenfalls unter http://go.upb.de/ffdol. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! 3) OER-Rallye Die OER-Rallye ist ein gamifizierter Online-Kurs zum Thema Open Educational Resources. Die OER-Rallye kann mit einer Schnitzeljagd verglichen werden, in der Highscores erreicht werden können. In bestimmten Abständen (2-3 Tage) werden neue Rallye-Activities freigeschaltet. Vom 10.03-31.03 findet die nächste OER-Rallye statt. Wenn ihr also im Bereich OER fit werden oder Gamification aus Teilnehmer*innen Sicht kennen lernen möchtet, ist dieser Kurs das richtige für euch. 4) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm Dr. Wiebke Lahg geht am 25./26. März in Virtuelle Seminargespräche – Diskussionen koordinieren und Studierende einbeziehen mit euch der Frage nach, wie sich eigentlich virtuelle Seminargespräche von denen in Präsenz unterscheiden und welche Formen der Gesprächsführung sich daher besonders eignen. Im Anschluss an den Workshop kennt ihr die Besonderheiten der virtuellen Kommunikation und könnt gezielt Strategien auswählen, um die Kommunikation in eurer Veranstaltung zu fördern. Außerdem haben wir aktuell noch ein paar freie Plätze im zweiten Durchlauf unseres Einstiegsworkshops Lehren und Lernen am 18. und 19. März. Ihr habt noch nicht teilgenommen oder kennt Kolleg*innen, für die das genau das Richtige wäre? Dann schnell noch eine Erstberatung vereinbaren oder eure Kolleg*innen vorbeischicken, wir freuen uns schon auf euch! Ausführliche Informationen zu den einzelnen Workshops findet ihr wie immer unter: http://go.upb.de/HDKalender. 5) Start des Multiplikator*innen-Programms Im Juni 2021 soll der diesjährige Durchgang unseres Multiplikator*innen-Programms starten. Ziel des kostenfreien Train-the-Trainer-Programms ist es, dass ausgebildete Multiplikator*innen im Anschluss studentische Tutorinnen und Tutoren aus ihrer Fakultät in fachspezifischen, themenbezogenen Schulungen auf ihren Einsatz in der Lehre vorbereiten. Ihr habt in diesem Zusammenhang die Möglichkeit, die Ziele der Tutor*innenqualifizierung zu definieren, Schulungskonzepte (fort-) zu entwickeln sowie eigene didaktisch/methodisch/rhetorische Fähigkeiten zu vertiefen. Eine Anrechnung im hochschuldidaktischen Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (16 AE in Modul I, Themenfeld „Lehren und Lernen“) ist möglich. Weitere Informationen zum 4,5 tägigen Programm finden sich unter: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm/multiplikatorinnen-programm Bei Interesse am Programm meldet euch gern bei Ulrike Trier (ulrike.trier at upb.de). 6) Digitale Prüfungsmap Das Präsidium, das Prüfungssekretariat, das IMT und wir als Hochschuldidaktik haben viele Informationen zum digitalen Prüfen erstellt und online gestellt. Dabei ist eine Fülle an Informationen zusammengekommen, die euch bei der Ausgestaltung eurer digitalen Prüfungen helfen sollen. Diese haben wir gemeinsam mit dem IMT nun als Sitemap visualisiert. Ihr findet diese Sitemap unter: http://groups.uni-paderborn.de/hochschuldidaktik/pruefungsmap.html 7) E-Tutor*innen E-SHK Ihr stelle eine neue SHK ein, die euer E-Learning unterstützt? Meldet sie zur E-SHK / E-Tutoren Schulung an. * Modulares Schulungskonzept, in dem nach Vorkenntnissen und Bedarfen Schulungen ausgewählt werden können. Themenfelder: I. E-Learning, II. Mediendidaktik, III. PANDA, IV. E-Learning Tools, V. Audio- / Videobearbeitung) * Je nach Umfang der Teilnahme wird der Abschluss E-SHK (30 AE) oder E-Tutor*in (90 AE + Praxisprojekt+ Bericht) erreicht. Alle Informationen, sowie die aktuellen Schulungstermine unter: http://uni-paderborn.de/etutoren 8) Neue Ausschreibung in der Förderlinie OERContent.nrw Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen haben in der Corona-Krise in kürzester Zeit ein Online-Sommersemester mit einem umfassenden digitalen Lehrangebot auf die Beine gestellt. Um die Hochschulen dabei zu unterstützen, fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) in der Förderlinie „OERContent.nrw“ (Open Education Resources) Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate mit insgesamt 10,5 Millionen Euro. Nach einer ersten Ausschreibung im letzten Jahr steht nun die zweite Förderrunde vor der Tür. Die First wird voraussichtlich der 31. Juli sein, die Förderungen sollen im Januar 2022 starten. Alle Lehrenden können Anträge stellen. Weitere Infos gibt es unter: https://www.dh.nrw/kooperationen/OER-Content.nrw-42 9) Brain Breaks digital zur Einbindung in die Onlinelehre Die Kolleg*innen von recharge at upb haben auf Ihrer Homepage mit „Brain Breaks digital“ ein tolles Angebot zur Einbindung von bewegter Lehre in die Onlinelehre geschaffen. Mit unterschiedlichen Videos besteht nun die Möglichkeit, eine angeleitete Pause in Veranstaltungen, Lernphasen und Konzentrationstiefs zu machen. Weitere Infos gibt es unter: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/benefit/rechargeupb/brain-breaks-digital -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Wed Apr 7 18:26:32 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Wed, 7 Apr 2021 16:26:32 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Neues im April aus eurer Hochschuldidaktik Message-ID: Liebe Kolleginnen und Kollegen, ich hoffe ihr konntet ein paar entspannte Tage über Ostern genießen, bzw. seid vielleicht sogar aktuell noch in den Ferien. Zum Vorlesungsstart möchten wir euch folgende Themen mit auf den Weg geben: 1) Herzlich willkommen in unserem Team, liebe Tassja 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren des Qualifizierungsprogramms "Fit für die Online Lehre" 3) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 4) TAP für das Sommersemester 5) Tutor:innen-Schulungen im Sommersemester 6) Linktipp des Monats Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Judith ---------- 1) Herzlich willkommen in unserem Team, liebe Tassja Wir freuen uns über tatkräftige Verstärkung in unserem Team! Dr. Tassja Weber war von 2014 bis 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Germanistischen Linguistik an der Universität Mannheim, wo sie im November 2019 promoviert hat. Ihre Dissertation beschäftigte sich mit empirischen Untersuchungen zum Sprachgebrauch von Deutsch-als-Fremdsprache-Lernenden. Neben ihren wissenschaftlichen Aktivitäten war Tassja Weber in der Lehre tätig und bildete sich berufsbegleitend intensiv zu hochschul- und mediendidaktischen Themen weiter. Ab sofort ist sie Mitarbeiterin in der Stabstelle "Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik" an der Universität Paderborn im "Netzwerk Landesportal". Ihre Zuständigkeiten bei uns liegen vor allem in der Schnittstellenfunktion zwischen der zentralen Koordinationsstelle des Landesportals ORCA.nrw und den Angehörigen der Universität Paderborn. Weiterhin berät, unterstützt und schult sie Hochschullehrende zum Einsatz digitaler Lehr- und Lernmaterialien, insbesondere zum Thema Open Educational Resources (OERs). Herzlich Willkommen bei uns, Tassja, wir wünschen Dir einen entspannten Einstieg! 2) Freie Plätze in den Online-Seminaren Qualifizierungsprogramm "Fit für die Online-Lehre" In diesen Veranstaltungen sind noch Plätze frei: Online-Seminar: Kollaboratives Arbeiten mit Online-Pinnwänden mit Iris Neiske am 19.04.2021 Online-Seminar: Lernvideos erstellen und einsetzen mit Daniel Al-Kabbani am 15. und 22.04.2021 Online-Seminar: Studierende online aktivieren mit Daniel Al-Kabbani am 23.04.2021 Online-Seminar: Kollaboratives Arbeiten in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 28.04.2021 Online-Seminar: Peer-Feedback mit Onlinetools in PANDA nutzen mit Iris Neiske am 10.05.2021 Ausführliche Informationen zum Programm und weiteren Seminaren findet ihr ebenfalls unter http://go.upb.de/ffdol. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! 3) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm Einige wenige freie Plätze können wir euch noch in den folgenden Workshops anbieten: Ganz pragmatisch könnt ihr euch in der "Methodenwerkstatt" mit Dipl. Psych. Daniel Al-Kabbani an die konkrete Methodensuche und -planung machen. Termin: 16.04.2021 Dagmar Schulte arbeitet gemeinsam mit euch an "Feedback für und Selbstevaluation von Studierenden. Termin: 29./30.04.2021 Den Veranstaltungskalender findet ihr hier. Meldet euch gerne an unter hochschuldidaktik at upb.de, wir freuen uns schon auf euch. PS: Vielleicht habt ihr ja Lust zum digitalen Lunch mit der Hochschuldidaktik dazuzustoßen. Am 14.04. um 12:30 freuen wir uns wieder über nette Gesellschaft beim gemeinsamen Mittagessen! Den Zoom-Link findet ihr im Veranstaltungskalender. 4) TAP im Sommersemester Auch im Sommersemester besteht für euch wieder die Gelegenheit einer Zwischenevaluation Ihrer und eurer Lehrveranstaltungen zur Semestermitte durch die Paderborner Hochschuldidaktik. Im Sommersemester 2021 ist die TAP-Woche vom 31. Mai bis zum 4. Juni. Alle weitere Informationen findet ihr hier. 5) Tutor:innen-Schulungen im Sommersemester Am 23.04.2021 startet die Tutor*innen-Schulung der Hochschuldidaktik des Sommersemesters 2021. Diese wird wieder in einem Blended Learning Format (PANDA-Kurs kombiniert mit Videokonferenzen) komplett online durchgeführt. Die Tutor*innen können bei erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat (T-Cert) erwerben. Da die meisten Tutorien im Moment digital angeboten werden, haben wir auch unsere Schulung dahingehend angepasst und bieten Unterstützung rund um die Onlinelehre im Tutorium an. Die Kernthemen der Tutor*innen-Schulung, wie Planung eines Tutoriums, Aktivierende Methoden im Tutorium, Gruppenprozesse im Tutorium, Präsentieren und Visualisieren sind nach wie vor zentrale Bestandteile der Schulung. Informationen zur Tutor*innen-Qualifizierung finden sich hier: go.upb.de/tutorienprogrammHSD Interessierte Tutorinnen und Tutoren können sich mit Fragen zum Programm oder für die Anmeldung gern bei Ulrike Trier (ulrike.trier at upb.de) melden. 6) Linktipp des Monats Kollaborative Vorträge - wie geht das? https://ebildungslabor.de/blog/vortraege/ Digitale Medien für Lehren und Lernen: In diesem Padlet werden verschiedene Tools nach Kategorien strukturiert vorgestellt, die im Kontext des (kollaborativen) Lehrens und Lernens genutzt werden können. https://padlet.com/steve_kenner/t9bqm5rzr7kwzdb1 _________________________________________________________________________ [cid:image001.jpg at 01D72BDB.911F9FC0] Judith Osthushenrich Tätigkeitsschwerpunkte: Hochschuldidaktisches Zertifikatsprogramm Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburgerstraße 100 33098 Paderborn T| +49-5251-60-4313 E| judith.osthushenrich at upb.de R| E5.323 W| www.upb.de/hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image001.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 10240 bytes Beschreibung: image001.jpg URL : From nerea.voeing at uni-paderborn.de Tue Apr 27 10:18:18 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Tue, 27 Apr 2021 08:18:18 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Digitaler Tag der Lehre am 18.5.21 - Anmeldung noch bis zum 5. Mai Message-ID: <5ABF1FFC-2856-4E35-8385-524200201D98@ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, ganz nach dem Motto „Alles neu macht der Mai“ wird der diesjährige Tag der Lehre am Dienstag, den 18. Mai 2021 vollständig digital stattfinden. Einen Tag lang tauschen sich Lehrende aller Fakultäten untereinander und mit Studierenden aus und suchen neue Impulse für die Lehre. Das Leitthema des 9. Tag der Lehre der Universität Paderborn lautet „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen innerhalb der Studierendenschaft sowie die Frage, wie man diesen begegnen kann, ist schon seit vielen Jahren aktuell. Ebenso das Bestreben, den Grad der Digitalisierung der Hochschullehre voranzutreiben. Im Zuge der durch die CoronaSchVO festgesetzten Kontaktbeschränkungen wurde eine Verlagerung von Lehrveranstaltungen in den digitalen Raum nicht nur förderwürdig, sondern notwendig – ein Prozess, der sicherlich eine Herausforderung darstellt, aber der mitunter auch Chancen bietet, auch mit Blick auf die unterschiedlichen Heterogenitätsdimensionen. Der Tag der Lehre 2021 möchte sich zwei Aspekten widmen: Zum einen der heterogenitätsorientierten Lehrgestaltung in digitalen Lehrsettings – und zum anderen, unter welchen Voraussetzungen Digitalisierung auf Herausforderungen der Heterogenität reagieren kann. Darüber hinaus werden auch jenseits des Leitthemas wieder innovative Lehr-Lern-Projekte vorgestellt. Wir haben unter Beteiligung aller Fakultäten ein vielfältiges Programm zusammengestellt. Wir freuen uns, für die diesjährige Keynote Prof. Dr. Leif Döring (Universität Mannheim, Institut für Mathematik) gewinnen zu können. Prof. Dr. Döring wurde 2018 mit dem Ars-legendi Fakultätenpreis für Mathematik ausgezeichnet und widmet sich in seinem Vortrag dem Thema „Umgang mit Heterogenität – Ein Konzept zur Individualisierung in großen Veranstaltungen". In der anschließenden, von Prof. Dr.-Ing. Volker Schöppner moderierten, Podiumsdiskussion diskutieren Prof. Dr. Döring, Prof. Dr. Katrin B. Klingsieck (Universität Paderborn), Dr. Birgit Szczyrba (Zentrum für Lehrentwicklung, TH Köln) sowie Sharlene Frammelsberger (AStA-Vorsitzende) über die Frage „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?“ Darüber hinaus wird es zwei Round Tables, einen DisQspace, ein Themenforum mit Vorträgen sowie eine Posterausstellung geben. Den Abschluss bildet wie immer die Verleihung der E-Learning Label sowie der hochschuldidaktischen Zertifikate verliehen. Wir freuen uns über eure Teilnahme! Wir wären euch außerdem dankbar, wenn ihr im Rahmen eurer Lehrveranstaltungen eure Studierenden auf den Tag der Lehre aufmerksam machen würdet. Anmelden könnt ihr euch über diesen Link noch bis zum 5. Mai. Informationen zur technischen Umsetzung finden Sie auf der Tagungs-Homepage. Die Zugänge zu den benutzten Tools erhalten Sie mit der Anmeldebestätigung Mit herzlichen Grüßen, Prof. Dr.-Ing. Volker Schöppner, Vizepräsident für Lehre, Studium und Qualitätsmanagement Dr. Nerea Vöing sowie das gesamte Team der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik ----------------------- [cid:27E5C2A8-2F30-4232-9203-DE14B3706184] Dr. Nerea Vöing Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Leitung Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn E| nerea.voeing at upb.de T| +49-5251-60-3332 R| E5.323 | W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : HSD_Logo_Jubiläum_mit Schrift_klein für Signatur.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 54839 bytes Beschreibung: HSD_Logo_Jubiläum_mit Schrift_klein für Signatur.jpg URL : From iris.neiske at uni-paderborn.de Mon May 3 12:19:43 2021 From: iris.neiske at uni-paderborn.de (Iris Neiske) Date: Mon, 3 May 2021 10:19:43 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Mai - Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: <273f765c003848fda4a35eb7e0b6058c@exb1.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, heute senden wir Euch mit unserem Mai-Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu folgenden Punkten: 1. Endspurt der Anmeldung zum diesjährigen Tag der Lehre 2. lernPause zum Thema TaskCards – die Padlet Alternative (11.05) 3. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik (12.05) 4. TAP im Sommersemester - Anmeldung noch bis zum 21. Mai 5. Freie Plätze im Qualifizierungsprogramm „Fit für die Online-Lehre“ / Zertifikatsprogramm im Mai und Juni 6. E-Learning Label 7. Vorabinfo zur 2. Ausschreibung der Förderlinie OERContent.nrw 8. Tooltipp 9. Linktipp Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Iris 1) Endspurt der Anmeldung zum diesjährigen Tag der Lehre Ganz nach dem Motto „Alles neu macht der Mai“ wird der diesjährige Tag der Lehre erstmalig komplett digital stattfinden, und zwar am 18. Mai ab 12:00 Uhr. Einen Tag lang tauschen sich Lehrende aller Fakultäten untereinander und mit Studierenden aus und suchen neue Impulse für die Lehre. Das Leitthema des 9. Tags der Lehre der Universität Paderborn lautet „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung“. Darüber hinaus werden wieder innovative Lehrkonzepte und Ideen jenseits des Leitthemas vorgestellt, ausprobiert und diskutiert. Anmelden könnt ihr euch über diesen Link noch bis zum 5. Mai. Informationen zur technischen Umsetzung findet ihr auf der Tagungs-Homepage. Die Zugänge zu den benutzten Tools erhaltet ihr mit der Anmeldebestätigung. 2.) lernPause zum Thema „TaskCards – die Padlet Alternative“ 11. Mai 12:45 – 14:00 Uhr Gemeinsam mit Studierenden Onlinepinnwänden in der Lehre zu erstellen wird zunehmend genutzt. Wir möchten in dieser LernPause TaskCards als DSGVO konforme Pinnwand und Mindmap vorstellen. Aktuell läuft das Tool in der beta Phase, in der alle schon zum Testen der Funktionen aufgerufen sind. Hier ein Beispiel: https://www.taskcards.de/dashboards/4637e20c-2b1c-4df1-a8a7-0c77743f41ff Zur Lernpause laden wir einen der Entwickler von TaskCards ein, der uns die aktuellen Funktionen vorstellt und im Anschluss sammeln wir, welche weiteren Funktionen für die Hochschullehre sinnvoll sind und welche Anwendungsideen wir für unsere Lehre haben. Die lernPause findet digital in Zoom statt und startet um 12:45 mit einem informellem Austausch und um 13:00 Uhr mit dem Input zu TaskCards. Kommt doch einfach dazu unter: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/91230190136?pwd=bEFNM1h2WEJmYll1dGdVZDkxc m1jUT09 3) Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik 12. Mai ab 12:30 Uhr Am 12.05. ist es wieder soweit und wir freuen uns über nette Gesellschaft beim digitalen Lunch. Wir treffen uns in der Zeit von 12:30-13:30 zum gemeinsamen Essen und Austauschen, wobei wie immer Didaktisches und Nicht-Didaktisches gleichermaßen willkommen ist! Kommt doch einfach dazu unter https://uni-paderborn-de.zoom.us/s/92061783704 4) TAP im Sommersemester - Anmeldung noch bis zum 21. Mai Auch im Sommersemester besteht für euch wieder die Gelegenheit einer Zwischenevaluation Ihrer und eurer Lehrveranstaltungen zur Semestermitte durch die Paderborner Hochschuldidaktik. Im Sommersemester 2021 ist die TAP-Woche vom 31. Mai bis zum 4. Juni. Alle weiteren Informationen findet ihr hier. 5) Freie Plätze im Qualifizierungsprogramm „Fit für die Online-Lehre“ / Zertifikatsprogramm im Mai und Juni Online-Seminar: Lernvideos erstellen und einsetzen mit Daniel Al-Kabbani am 27.05. und 17.06.2021 Im Workshop „Lernvideos erstellen und einsetzten" gibt es ein Überblick darüber, welche verschiedenen Videoformate auch für technisch nicht versierte Lehrende denkbar und umsetzbar sind und welche Vor- und Nachteile diese bieten. Dabei steht die Didaktik der Videos im Vordergrund, weniger die Technik, sodass ihr danach gezielt Lehrvideos für eurer digitale sowie präsente Lehre planen könnt. Online-Seminar: PANDA-Lektionen und -Bücher mit Iris Neiske am 19.05.2021 Online-Seminar: Studierende online beraten mit Bianca Sievert am 20.05.2021 Online-Seminar: Open Educational Resources in der Lehre einsetzen mit Iris Neiske am 18.06.2021 Ausführliche Informationen zum Programm und weiteren Seminaren findet ihr ebenfalls unter http://go.upb.de/ffdol. Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! 6) E-Learning Label Am Tag der Lehre werden die zehn Veranstaltungen mit den höchsten Punktezahlen des vergangenen Jahres vorgestellt und Preise für die Lehrveranstaltungen mit den meisten Punkten verliehen. Habt ihr für eure Lehrveranstaltung schon den E-Label Antrag ausgefüllt? Hat sich seit dem letzten Durchgang nicht geändert kann ein Relabel einfach über die Seite angefordert werden: upb.de/elabel 7) Vorabinfo zur 2. Ausschreibung der Förderlinie OERContent.nrw Mit der Förderlinie OERContent.nrw (Open Educational Resources) fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule (DH.NRW) hochschulübergreifende Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate. Die Ausschreibung erwarten wir im Sommer, wir werden Mitte Juni eine Informationsveranstaltung mit einigen der aktuell an der UPB geförderten Projekten anbieten. Wer an der OERContent Förderung interessiert ist, kann sich im Vorfeld schon informieren unter: https://www.dh.nrw/kooperationen/OER-Content.nrw-42 und Gedanken zu möglichen Konsortialpartnern machen (wir gehen davon aus, dass sich wieder je 3 Hochschulen zusammenschließen müssen). Weitere Informationen: Dr. Tassja Weber, Koordination Netzwerk Landesportal (Kontakt: tassja.weber at uni-paderborn.de ) 8) Tooltipp Gemeinsam kollaborativ an Dokumenten arbeiten. Das machen viele mit Google Docs, was aber ein Problem ist, da es nicht DSGVO konform eingesetzt werden kann. Eine Alternative ist https://cryptpad.fr/ das ist simpel, funktioniert ohne Login, wichtig ist, die erstellten Links müssen gut abgelegt werden. Wird eine Datei nicht genutzt, wird sie nach 3 Monaten gelöscht, es sei denn man hat doch einen Account erstellt und die Datei dort abgelegt. Sciebo funktioniert auch, aber da kann es beim gemeinsamen Bearbeiten Schwierigkeiten geben, wenn nicht alle einen Scibo Account haben. 9) Linktipp „Das Selbststudium mit digitalen Medien unterstützen“ Themenspecial mit Online-Events von E-Teaching.org ab Mai 2021 https://www.e-teaching.org/etresources/picture/2021_selbststudium-mit-digita len-medien_postkarte/ ___________________________________________________________ Iris Neiske Tätigkeitsschwerpunkte: E-Tutoren, E-Learning Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn E5.133 Warburger Str. 100 33098 Paderborn E| iris.neiske at upb.de T| +49-5251-60-4322 | W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidak tik/e-learning/e-tutoren/ -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image001.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 4129 bytes Beschreibung: nicht verfügbar URL : -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : smime.p7s Dateityp : application/pkcs7-signature Dateigröße : 6305 bytes Beschreibung: nicht verfügbar URL : From tassja.weber at uni-paderborn.de Mon Jun 7 09:43:56 2021 From: tassja.weber at uni-paderborn.de (Tassja Weber) Date: Mon, 7 Jun 2021 07:43:56 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Juni-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: <8918ddc37b1241ff91edd6e78cfdbf0e@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, heute senden wir Euch mit unserem Juni-Newsletter aktuellen Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu folgenden Punkten: 1. Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 2. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 09. Juni 3. Einladung: Info-Veranstaltung zur Förderlinie OERContent.nrw am 11. Juni 4. Vorträge im Hochschuldidaktischen Kolloquium (09. und 30. Juni) 5. Themenwoche Prüfungen mit PANDA (ab 28. Juni) 6. NEU: PANDA-Newsletter 7. lernPause am 29. Juni 8. Digitaler Tag der Lehre 2021 - Kurzbericht 9. Zweite Ausschreibung des Landeslehrpreises NRW 10. Kurzinfos zu Änderung der Youtube-Nutzungsbedingungen 11. Tool des Monats: Tricider Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Tassja -------------- 1. Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm Im Juni erwarten euch einige interessante Workshops zu verschiedensten Themen: 11. Juni 2021 - Urheberrechtlich sicher handeln in der Lehre mit Derya Aksoy - Sagt gerne auch Kolleg*innen außerhalb des Zertifikatsprogramms Bescheid! Urheberrechtliche Fragen begegnen uns an der Hochschule eigentlich täglich und können bei der Erstellung und dem Gebrauch von fremden Unterlagen Unsicherheiten hervorrufen. Auch bei der Betreuung von Abschlussarbeiten wird hinsichtlich der Verwendung studentischer Daten meist locker umgegangen. In diesem Workshop geht es daher um Themen wie das neue Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz, die Auslegung urheberrechtlicher Vorschriften oder Ausnahmeregelungen für die Lehre. Teaser: Der Anfang Juli stattfindende Workshop zum Thema "Rechtliche Grundlagen" rundet das 'Recht in der Hochschullehre-Paket' ab. 16. Juni 2021 - Klausuren stellen und bewerten mit Dr. Susanne Frölich-Steffen - schnell sein lohnt sich Klausuren stellen an Universitäten immer noch die meistgenutzte Prüfungsform dar. Aber welche unterschiedlichen Klausurformate gibt es? Wie sehen geeignete Prüfungsfragen aus? Diesen Fragen widmet sich der Workshop. Darüber hinaus geht es darum zu eruieren, wie sich Klausuren gut stellen lassen, sodass sie fehlerfrei und valide sind. Neben Prosa-Klausuren mit offenen Fragen wird es auch um MC-Klausuren gehen. 17.06.2021 - Haus- und Abschlussarbeiten mit Dr. Susanne Frölich-Steffen - Warteliste Weiter geht es mit schriftlichen Arbeiten als Leistungsüberprüfung. Die Qualität studentischer Hausarbeiten entspricht oft nicht den Erwartungen der Lehrenden und die Korrektur vieler Hausarbeiten ist zeitraubend und nervenzehrend. Der Workshop stellt deshalb die effektive und zugleich faire Korrektur der Arbeiten in den Mittelpunkt. Es werden digitale und analoge Methoden vorgestellt, um die Anfertigung von Hausarbeiten ressourcensparend und dennoch sinnvoll zu begleiten sowie Korrekturverfahren ausprobiert, um die Korrekturphasen zu beschleunigen. 18. Juni 2021 - OER in der Lehre einsetzen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske - schnell sein lohnt sich Wer sich für OER interessiert, ist in diesem Kurzworkshop richtig. Hier lernt ihr, was Open Educational Resources sind, welche CC-Lizenzen es gibt und wie und wo OER im Internet gefunden werden können. Den Veranstaltungskalender findet ihr hier. Meldet euch gerne an unter hochschuldidaktik at upb.de, wir freuen uns schon auf euch! 2. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 09. Juni Vielleicht habt ihr ja Lust zum digitalen Lunch mit der Hochschuldidaktik dazuzustoßen? Am 09.06. um 12:30 freuen wir uns wie jeden Monat über nette Gesellschaft beim gemeinsamen Mittagessen! Den Zoom-Link findet ihr im Veranstaltungskalender. 3. Info-Veranstaltung zur Förderlinie OERContent.nrw am 11. Juni (10 bis ca. 12 Uhr) Wir bieten am 11. Juni eine Veranstaltung für Lehrende an, in der über die Förderlinie OERContent.nrw informiert wird. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen! Mit der Förderlinie OERContent.nrw (Open Educational Resources) fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule (DH.NRW) die Umsetzung und Verbreitung hochschulübergreifender Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate. Die im Rahmen der Förderung entstehenden Lehr- und Lernmaterialien finden als offene Bildungsressourcen (Open Educational Resources) Eingang in das Online-Landesportal ORCA.nrw, das im Sommer 2021 an den Start geht, und stehen damit allen Lehrenden und Studierenden in NRW zur Verfügung. In der Veranstaltung am 11.06. informieren wir über die Förderline OERContent.nrw und bieten Interessierten die Möglichkeit, sich in der Veranstaltung mit Personen bereits geförderter OERContent-Projekte auszutauschen (z. B. zur Antragsstellung und Umsetzung des Projekts). Eine Ansprechperson aus der Verwaltung steht für Fragen zur entsprechenden hochschulinternen Verwaltungsvorgängen zur Verfügung. Wir freuen uns auf eure Teilnahme! Die Veranstaltung findet digital über Zoom statt: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/99759369433?pwd=aDB4QXR0YTBKaE02bkFHdnZBMjBTQT09 (Meeting-ID: 997 5936 9433, Kenncode: 707410) Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (Mail: tassja.weber at upb.de) https://www.uni-paderborn.de/lehre/lehrforschungsverbuende/dh-nrw-projekte/landesportal 4. Vorträge im Hochschuldidaktischen Kolloquium (09. und 30. Juni) - 09.06.2021, 16:15 - 17:45 Uhr Bernadette Dilger, Robert Kordts-Freudinger, Christian Schneider & Karen Tinsner-Fuchs: "Perspektiven auf Emergency-Remote-Lehre: Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Studierenden und Dozierenden an der Universität St.Gallen (HSG)" Abstract: Der Vortrag gibt einen Einblick in Resultate der Emergency-Remote-Teaching-Befragungen an der Universität St.Gallen (HSG) im Frühjahr und Frühsommer 2020. Der Impuls deckt zum einen Aspekte des Erlebens im ersten Corona-Semester 2020 ab, zum anderen werden die Perspektiven der Studierenden denen der Dozierenden gegenübergestellt, wodurch Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den befragten Gruppen deutlich werden. Mögliche Konsequenzen der Erhebungen werden diskutiert. - 30.06.2021, 16:15 - 17:45 Uhr Prof. Dr. Karsten Morisse: "Der umgedrehte Unterricht und seine Folgen - Bilanzierung von über 10 Jahren Einsatz des Inverted Classroom Modells " Abstract: Das Lehrkonzept des Inverted Classroom (ICM) erfreut sich in den letzten Jahren zunehmender Beliebtheit. Beim ICM wird die Phase der Wissensvermittlung aus der Präsenzphase der traditionellen Lehrveranstaltung umgedreht: Was bisher während der gemeinsamen Veranstaltungszeit präsentiert wurde, wird nun über Texte, Videos u.a. in eine vorgelagerte Selbstlernphase aus der Veranstaltungszeit ausgelagert. Die gemeinsame Präsenzzeit wird für aktives Lernen, Vertiefung, Diskussion oder andere aktive Formate genutzt. An der Hochschule Osnabrück wird das Konzept seit nun über 10 Jahren in verschiedenen Veranstaltungen der Informatik eingesetzt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf Instrumente gelegte, die das selbstständige Lernen der Studierende fördern. Im Vortrag werden praktische Erfahrungen mit und empirische Analysen über das ICM-Format vorgestellt. Insbesondere werden dabei Chancen, aber auch Herausforderungen bei der Umsetzung des Formates angesprochen. Bezüge zu agiler Lehrdidaktik runden den Vortrag ab. Die Vorträge finden jeweils über Zoom statt: uni-paderborn-de.zoom.us/j/94944389454 Meeting-ID: 949 4438 9454 Kenncode: 064417 5. Themenwoche Prüfungen mit PANDA (ab dem 28. Juni) Einige Lehrende möchten weiterhin Onlineprüfungen mit PANDA anbieten. Daher veranstalten wir erneut eine PANDA-Prüfungswoche ab dem 28. Juni, mit Webinaren zu Prüfungsthemen, die jeweils um 13:00 Uhr starten. Geplant ist ein Input von 45 Minuten und im Anschluss ist 45 Minuten Zeit für Fragen; wer sich aufgrund von Termine verspätet einwählt oder früher gehen muss, ist auch willkommen. Detaillierte Informationen, sowie die Anmeldung sind im Kurs E-Lehre Austausch (https://panda.uni-paderborn.de/course/view.php?id=12673) zu finden. Falls ihr noch nicht im Kurs eingeschrieben seid: einfach einschrieben, dann entgehen euch da keine wichtigen Hinweise. 6. NEU: PANDA Newsletter In der Befragung zu Onlineprüfungen wurde mehrfach ein PANDA -Newsletter gewünscht. Dieser kann einfach abonniert werden über https://lists.uni-paderborn.de/mailman/listinfo/pandanews und wird in Zukunft über neue Plugins, Schulungen und Wartungsarbeiten informieren. 7. lernPause 29. Juni 12:45 - 14:00 Uhr: interaktive Lerninhalte mit H5P in PANDA Wir suchen schöne H5P Beispiele, die im Rahmen der lernPause präsentiert werden sollen. Wer also H5P nutzt, ist aufgerufen sich zu melden. In jedem Fall werden wir ein mit H5P umgesetztes Escape Game zum Thema OER sowie viele weitere H5P-Beispiele aus dem Unikontext präsentieren. Einfach in Zoom einloggen: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/91230190136?pwd=bEFNM1h2WEJmYll1dGdVZDkxcm1jUT09 8. Digitaler Tag der Lehre 2021 - Kurzbericht Aufgrund der Coronapandemie wurde der diesjährige Tag der Lehre zum ersten Mal digital durchgeführt. Am 18. Mai tauschten sich Lehrende aller Fakultäten untereinander und mit Studierenden einen Tag lang aus und suchten neue Impulse für die Hochschullehre. An dem diesjährigen Programm, bestehend aus Vorträgen, Präsentationen und Workshops, nahmen über 180 Personen teil. Einen ausführlichen Bericht findet ihr hier, zudem findet ihr bald hier eine Dokumentation inkl. einiger der präsentierten Poster sowie weiterer Materialien. 9. Zweite Ausschreibung des Landeslehrpreises NRW Zum zweiten Mal lobt das Land Nordrhein-Westfalen den Landeslehrpreis aus. Mit diesem Preis möchte die Landesregierung herausragende und innovative Leistungen in der Hochschullehre, die sich unter den Bedingungen der Corona-Pandemie ganz neuen Herausforderungen stellt, würdigen und öffentlich sichtbar machen. Auch soll die Bedeutung der Lehre für ein erfolgreiches Studium unterstrichen werden. Gleichzeitig soll der Preis dazu beitragen, Lehrinnovationen zu fördern und zu verbreiten sowie Vorbilder für den wissenschaftlichen Nachwuchs bekannt zu machen. Die Ausschreibung findet ihr hier. 10. Kurzinfo zu Änderung der Youtube-Nutzungsbedingungen Die Rechtsinformationsstelle der DH NRW schrieb dazu im Newsletter: neu ist, dass auch auf privaten Kanälen alle Videos durch Werbung unterbrochen werden können. Da die Kanalbetreibenden dadurch keine Einnahmen haben, ist das keine geschäftsmäßige Nutzung. Die Videos können unterbrochen und in einen ungewollten Kontext gestellt werden. Daher noch einmal die explizite Erinnerung: Nutzt wenn möglich unsere Uni-Videoplattform für Lehrvideos: videos.upb.de. Weitere Infos dazu von der Rechtsinformationsstelle unter: https://www.itm.nrw/digitale-hochschule-nrw/veroeffentlichungen/ 11. Tool des Monats: Tricider Im Tool tricider (https://www.tricider.com/) können einfach Ideen mit Pro- und Kontraargumenten anonym gesammelt und bewertet werden. Dr. Tassja Weber Koordinatorin Netzwerk Landesportal ORCA.nrw Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn Telefon: +49-5251-60-4323 Büro: E3.101 Mail: tassja.weber at uni-paderborn.de [Logo_25_HSD] -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image003.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 2558 bytes Beschreibung: image003.jpg URL : From tassja.weber at uni-paderborn.de Mon Jun 7 14:32:35 2021 From: tassja.weber at uni-paderborn.de (Tassja Weber) Date: Mon, 7 Jun 2021 12:32:35 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Juni-Newsletter aus der Hochschuldidaktik: Korrektur zur Doku-Website von "Tag der Lehre 2021" Message-ID: <4504db7cc47644fba55d2fed4322c717@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Juni-Newsletter hat sich bei Punkt 8. "Tag der Lehre 2021 - Kurzbericht" ein Fehler eingeschlichen, den wir hiermit gerne korrigieren möchten: Eine Dokumentation zum Tag der Lehre 2021 inkl. einiger der präsentierten Poster sowie weiterer Materialien findet ihr auf folgender Seite: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tag-der-lehre/tag-der-lehre-2021 Im Newsletter war ein falscher Link angegeben, entschuldigt bitte. Wir danken dem aufmerksamen Leser, der uns darauf hingewiesen hat! Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik, Tassja Dr. Tassja Weber Koordinatorin Netzwerk Landesportal ORCA.nrw Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn Telefon: +49-5251-60-4323 Büro: E3.101 Mail: tassja.weber at uni-paderborn.de [Logo_25_HSD] -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image001.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 2565 bytes Beschreibung: image001.jpg URL : From nerea.voeing at uni-paderborn.de Fri Jul 2 18:09:49 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Fri, 2 Jul 2021 16:09:49 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Juli-Newsletter aus der Hochschuldidaktik References: Message-ID: Liebe Kolleginnen und Kollegen, zum Semesterendspurt senden wir euch mit unserem Juli-Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu folgenden Punkten: 1) Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 09. Juni 2) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 3) Freie Plätze im Einstiegsworkshop zur hochschuldidaktischen Weiterbildung 4) Beratungsangebot zu OER 5) Ankündigung: Ausschreibung der Förderlinie OERContent.nrw 6) Start des Multiplikator*innen-Programms 7) E-Learning Label 8) Projektförderung in den Förderlinien „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ und „Curriculum 4.0“ vergeben 9) Der KI-Campus, die Lernplattform für Künstliche Intelligenz, sucht erneut Lehr-Fellows! Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik Nerea *** 1. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 09. Juni Vielleicht habt ihr ja Lust zum digitalen Lunch mit der Hochschuldidaktik dazuzustoßen? Am 14.07. um 12:30 freuen wir uns wie jeden Monat über nette Gesellschaft beim gemeinsamen Mittagessen! Den Zoom-Link findet ihr im Veranstaltungskalender. 1. Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 08.07.2021 – Im Workshop „Handschriftliches Visualisieren und Kognitive Landkarten“ mit Eva-Maria Schumacher wird das handschriftliche Visualisieren nach den Prinzipien der Moderationsschrift auf Papier (oder an Geräten wie Ipad o.a.) trainiert. Nach dem Handschrifttraining geht es um Formen und visuelle Gestaltungsmöglichkeiten (Sketchnotes), die eine Bildsprache für eigene Fachbegriffe zum Ziel hat. – Freie Plätze 30.07.2021 – Das Online-Seminar „Feedback nutzen und umsetzen“ bei Stefan Schröder schließt an eurer Vorwissen zum Thema Feedback sowie an aktuelle Rückmeldungen/Evaluationen aus euren Lehrveranstaltungen an. Ziel ist es, gemeinsam mit euch Strategien für die Weiterentwicklung eurer Lehrveranstaltung zu erarbeiten. –Warteliste 1. Freie Plätze im Einstiegsworkshop zur hochschuldidaktischen Weiterbildung Bitte Weitersagen und an interessierte Kolleg:innen weiterleiten: Am 16. und 17. September 2021 beginnt mit dem Workshop „Lehren und Lernen“ ein neuer Einstiegsworkshop in das Programm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Dieses Programm richtet sich an alle interessierten Lehrenden der Hochschule und bietet Ihnen als berufsbegleitende Weiterbildung eine fundierte didaktische Grundqualifizierung, bestehend aus Workshops, Praxisbegleitung durch Beratung bzw. Hospitationen sowie Lehrpräsentationen, eigenen innovativen Lehr-/ Lernprojekten und schriftlicher Dokumentation und Reflexion. Der mehrteilige Workshop „Lehren und Lernen“ führt Sie in die hochschuldidaktische Weiterbildung ein und beschäftigt sich inhaltlich bereits mit vielen Grundlagen, z. B. dem eigenen Auftreten, der inhaltlichen Planung und Konzeption einer Lehrveranstaltung und dem Wissen über Lernprozesse. In der anschließenden Praxisphase werden Sie bei Ihrer individuellen Entwicklung unterstützt und vertiefen Ihre Erfahrungen am abschließenden Workshoptag (07. Januar 2022). Das Programm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ ermöglicht Ihnen den Abschluss von bis zu drei bundesweit anerkannten Zertifikaten. Aktuell sind noch wenige Plätze frei. Bei ausreichender Teilnehmerzahl wird ein zweiter Einstiegsworkshop am 20. und 21. Sept. 2021 angeboten werden. Wenn Sie Interesse am Zertifikatsprogramm oder allgemeine Fragen zur Hochschuldidaktik haben, können Sie sich jederzeit an das Team der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik wenden. Schreiben Sie einfach eine E-Mail an judith.osthushenrich[at]upb[dot]de oder rufen Sie an unter der 60-4313. Weitere Informationen unter: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/zertifikatsprogramm/ 1. Beratungsangebot zu OER Habt ihr Fragen zu Open Educational Resources und CC-Lizenzen? Möchtet ihr OER in der Lehre einsetzen, Materialien anpassen oder OER-Materialien miteinander kombinieren? Möchtet ihr selbst OER erstellen und mit anderen teilen? Oder wünscht ihr euch individuelles Feedback zu euren OER-Ideen? Dann meldet euch bei uns - Wir bieten eine persönliche Beratung zu freien Lehr- und Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) an. Das Angebot richtet sich an Professor*innen, Lehrende und Studierende. Näheres auch unter: go.upb.de/OER_Beratung Ab dem WiSe 2021/22 planen wir weiterhin, unser OER-Angebot auszubauen. Alle Informationen findet ihr dann auf unserer Website (go.upb.de/HSD)! Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 1. Ankündigung: Ausschreibung der Förderlinie OERContent.nrw Die neue Ausschreibung zur Förderlinie OERContent.nrw wird am 06.07.21 veröffentlicht. Einreichungsfrist für Anträge wird der 31.10.2021 sein. Mit der Förderlinie OERContent.nrw (Open Educational Resources) fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule (DH.NRW) die Umsetzung und Verbreitung hochschulübergreifender Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate. Die im Rahmen der Förderung entstehenden Lehr- und Lernmaterialien finden als offene Bildungsressourcen (Open Educational Resources) Eingang in das Online-Landesportal ORCA.nrw, das im Sommer 2021 an den Start geht, und stehen damit allen Lehrenden und Studierenden in NRW zur Verfügung. Aktuelle Informationen findet ihr demnächst auch unter: go.upb.de/OER_Content Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 1. Start des Multiplikator*innen-Programms Im September 2021 soll der diesjährige Durchgang unseres Multiplikator*innen-Programms starten. Ziel des kostenfreien Train-the-Trainer-Programms ist es, dass ausgebildete Multiplikator*innen im Anschluss studentischeTutorinnen und Tutoren aus ihrer Fakultät in fachspezifischen, themenbezogenen Schulungen auf ihren Einsatz in der Lehre vorbereiten. Ihr habt in diesem Zusammenhang die Möglichkeit, die Ziele der Tutor*innenqualifizierung zu definieren, Schulungskonzepte (fort-) zu entwickeln sowie eigene didaktisch/methodisch/rhetorische Fähigkeiten zu vertiefen. Eine Anrechnung im hochschuldidaktischen Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (16 AE in Modul I, Themenfeld "Lehren und Lernen") ist möglich. Weitere Informationen zum 4,5 tägigen Programm finden sich hier: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm/multiplikatorinnen-programm Bei Interesse am Programm meldet Euch gern bei Ulrike Trier (ulrike.trier at upb.de). 1. E-Learning Label Wenn ihr zeigen möchtet, wie viel E-Learning ihr in der Lehre einsetzt, beantragt doch einfach das E-Learning-Label, indem ihr folgenden Fragebogen ausfüllt: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/485759?lang=de Nebenbei erfahrt ihr durch die Punkte wie viel E-Learning ihr schon nutzt und bekommt Anregungen, was ihr noch implementieren könnt. Wenn ihr in der Vergangenheit für die Veranstaltung schon ein Label erhalten habt, könnt ihr hier das aktualisierte Relabel für das SoSe anfordern, es wird dann mit der identischen Punktezahl ausgestellt: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/399766?lang=de 1. Projektförderung in den Förderlinien „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ und „Curriculum 4.0“ vergeben In diesem Jahr vergab die Hochschulleitung der Universität Paderborn erstmals hochschulintern Projektförderungen in den Förderlinien „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ und „Curriculum 4.0“. Ein „Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ erhalten Prof. Dr. Lena Wessel und Dr. Birgit Griese (Mathematik) für ihr Projekt „Gehaltvolle Diskussionen anregen in digitalen Lehr-Lern-Formaten“. Eine Förderung in der Förderlinie „Curriculum 4.0“ erhalten zwei Projekte. Für den Zeitraum von zwei Jahren werden Prof Dr. Rebecca Schmidt, Prof. Dr. Uta Häsel-Weide und Prof. Dr. Claudia Tenberge für ihr Projekt „Bildung für die digitale Welt im Lehramt am Standort Paderborn gestalten (BigiLeg UPB)“ gefördert. Ebenfalls für zwei Jahre gefördert wird das Projekt „Ernährung und Hauswirtschaft 4.0 – Lehrer:innenbildung digital und sprachbildend für die berufliche Schule (EHW 4.0)“ von Prof. Dr. Kirsten Schlegel-Matthies, Freya Dehn, Anja Meyer sowie Prof. Dr. Constanze Niederhaus. Weitere Informationen zu den geförderten Projekten sind hier und hier zu finden. Wir gratulieren den geförderten Personen recht herzlich! 1. Der KI-Campus, die Lernplattform für Künstliche Intelligenz, sucht erneut Lehr-Fellows! Ab Oktober 2021 wird zum zweiten Mal das Fellowship-Programm des KI-Campus starten. Das Fellowship-Programm richtet sich an Hochschullehrende aller Fachbereiche, die die offen lizenzierten Lernangebote des KI-Campus in die eigene Lehre integrieren und eine anwendungsorientierte Vermittlung von KI- und Datenkompetenzen erproben möchten. Interessierte Lehrende an Hochschulen in Deutschland können sich bis zum 13. August 2021 bewerben. Die Fellows erhalten didaktische, fachliche und finanzielle Unterstützung. Nähere Informationen zu dem Fellowship-Programm sowie der Bewerbung findet ihr unter: https://ki-campus.org/fellowship. Für Rückfragen zum Fellow-Programm hat das KI-Campus-Team einen eigenen Kommunikationskanal in Mattermost angelegt: https://mm.ki-campus.org/ki-campus/channels/bewerbung_fellowship Individuellen Rückfragen können an Cordula Torner oder Stefan Göllner über Mattermost oder an fellowship at ki-campus.org gestellt werden. -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From nerea.voeing at uni-paderborn.de Tue Aug 3 11:08:27 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Tue, 3 Aug 2021 09:08:27 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] August-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: <1627981712307.53549@uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, zur Urlaubszeit senden wir euch mit unserem August-Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu folgenden Punkten: 1) Tag der Lehre 2022 meets “Inverted Classroom and beyond” - Start des CfP 2) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm 3) Freie Plätze im Einstiegsworkshop zur hochschuldidaktischen Weiterbildung 4) Umfrage "Einsatz von OER in der Lehre" (Netzwerk ORCA.nrw) 5) Save-the-event: Info-Veranstaltung zu Open Educational Resources (OER) und CC-Lizenzen 6) Ankündigung: OER-Sprechstunde ab dem WiSe 2021/2022 7) Linktipp des Monats Sommerliche Grüße im Namen des gesamten Teams​ Nerea __________ 1) Tag der Lehre meets “Inverted Classroom and beyond” Student Engagement – aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern Zum zehnten Mal findet im Jahr 2022 der Tag der Lehre der Universität Paderborn statt. Zudem ist das Jahr 2022 das Jubiläumsjahr der Universität Paderborn, die ihr 50jähriges Bestehen feiert. Zu diesen Anlässen verbindet sich der Tag der Lehre 2022 mit der “Inverted Classroom and beyond”, der Jahrestagung der deutschsprachigen ICM-Community, die nächstes Jahr bereits zum elften Mal stattfindet. Beide Formate bereichern sich gegenseitig, da nicht nur strukturell, sondern auch inhaltlich eine Verknüpfung vorgenommen wird. Das Motto der diesjährigen Kooperations-Tagung lautet „Student engagement – aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern“. Eine intensive Auseinandersetzung mit diesen Inhalten wird durch vielfältige Formate initiiert und begleitet. Durch die Möglichkeit, andere Präsentationsformate selbst zu erleben und mitzugestalten, können gleichzeitig Impulse zur Weiterentwicklung innovativer Hochschuldidaktik entstehen Gestern ist der Call for Participation gestartet. Wir freuen uns auf möglichst vielfältige Einreichungen, die bis zum 01. Oktober 2021 unter https://events.uni-paderborn.de/event/122/ möglich sind. Weiterführende Informationen zu den Themen ICM und student engagement sowie den Beitragsformaten und den Einreichungsbedingungen findet ihr auf https://www.icmbeyond.net. 2) Freie Plätze in unseren Online-Workshops für das Zertifikatsprogramm – September! Vor Semesterstart bieten wir euch ganz gezielt Workshops zur Planung und Vorbereitung eurer Lehrkonzepte für das Wintersemester, damit ihr – egal ob digital oder in Präsenz – entspannt und vorbereitet ins neue Semester starten könnt. Noch ist es etwas hin bis September und für viele steht erstmal Urlaub auf dem Programm. Damit unsere Trainer*innen aber gut planen können freuen wir uns, wenn ihr euch rechtzeitig für die kommenden Workshops anmeldet. 02./03. September 2021 – Im Workshop Lehre Planen – Professionell und pragmatisch mit Martin Mürrmann setzt ihr euch damit auseinander, wie ihr – unterstützt durch didaktisches Handwerkszeug – eure Lehre bewusst pragmatisch planen könnt. Zusätzliche Informationen findet ihr hier. Da Martin Mürrmann bereits im Vorfeld Informationen an die TN versenden möchte bitten wir um zeitnahe Anmeldung. – Freie Plätze 16./17. September 2021 – Lehren und Lernen Einstiegsworkshop – Ausführlichere Infos hierzu findet ihr unter Punkt 3 – Freie Plätze 22. September 2021 – In der PANDA und e-Planungswerkstatt bei Iris Neiske habt ihr ebenfalls die Möglichkeit, gemeinsam mit Kolleg*innen an euren individuellen Lehrveranstaltungen zu arbeiten. – Freie Plätze 29. September 2021 – Dr. Susanne Frölich-Steffen erarbeitet mit euch in Classroom Assessment Techniques – Lehren mit unterrichtsbegleitender Lernstandsermittlung Möglichkeiten euren Studierenden bereits während des Lehrbetriebs zu ermöglichen, Ihren Lernfortschritt immer wieder zu bemessen. – Freie Plätze 3) Freie Plätze im Einstiegsworkshop zur hochschuldidaktischen Weiterbildung Bitte Weitersagen und an interessierte Kolleg:innen weiterleiten: Am 16. und 17. September 2021 beginnt mit dem Workshop „Lehren und Lernen“ ein neuer Einstiegsworkshop in das Programm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“. Dieses Programm richtet sich an alle interessierten Lehrenden der Hochschule und bietet Ihnen als berufsbegleitende Weiterbildung eine fundierte didaktische Grundqualifizierung, bestehend aus Workshops, Praxisbegleitung durch Beratung bzw. Hospitationen sowie Lehrpräsentationen, eigenen innovativen Lehr-/ Lernprojekten und schriftlicher Dokumentation und Reflexion. Der mehrteilige Workshop „Lehren und Lernen“ führt Sie in die hochschuldidaktische Weiterbildung ein und beschäftigt sich inhaltlich bereits mit vielen Grundlagen, z. B. dem eigenen Auftreten, der inhaltlichen Planung und Konzeption einer Lehrveranstaltung und dem Wissen über Lernprozesse. In der anschließenden Praxisphase werden Sie bei Ihrer individuellen Entwicklung unterstützt und vertiefen Ihre Erfahrungen am abschließenden Workshoptag (07. Januar 2022). Das Programm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ ermöglicht Ihnen den Abschluss von bis zu drei bundesweit anerkannten Zertifikaten. Aktuell sind noch wenige Plätze frei. Bei ausreichender Teilnehmerzahl wird ein zweiter Einstiegsworkshop am 20. und 21. Sept. 2021 angeboten werden. Wenn Sie Interesse am Zertifikatsprogramm oder allgemeine Fragen zur Hochschuldidaktik haben, können Sie sich jederzeit an das Team der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik wenden. Schreiben Sie einfach eine E-Mail an judith.osthushenrich[at]upb[dot]de oder rufen Sie an unter der 60-4313. Weitere Informationen unter: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/zertifikatsprogramm/ 4) Umfrage "Einsatz von OER in der Lehre" (Netzwerk ORCA.nrw) Das Online-Landesportal für Studium und Lehre ORCA.nrw ist eine Online-Plattform, die versch. Angebote, Inhalte und Services für Lehrende und Studierende bereitstellt. Zu den zentralen Angeboten des Landesportals zählen freie und rechtssicher nutzbare Lehr- und Lernmaterialien, sogenannte Open Educational Resources (OER). Das Netzwerk Landesportal ORCA.nrw hat eine Umfrage zum Einsatz von OER in der Lehre erstellt und freut mich sehr über eure Teilnahme – ganz unabhängig davon, ob ihr bereits OER in der Lehre genutzt/erstellt/geteilt habt oder (noch) nicht. Die Ergebnisse helfen den einzelnen Netzwerkstellen an den Hochschulen in NRW, blinde Flecken in diesem Bereich zu identifizieren, um passende Handlungsempfehlungen und Unterstützungsmaßnahmen für euch zu entwickeln. Die Umfrage dauert ca. 10 Min und ist erreichbar unter: https://survey.cls.rwth-aachen.de/index.php/582174. Vielen Dank für eure Zeit! Zur Info: Die Netzwerkstelle an der UPB ist Dr. Tassja Weber. Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 5) Save-the-event: Info-Veranstaltung zu Open Educational Resources (OER) und CC-Lizenzen Ende September/Anfang Oktober planen wir eine (digitale) Info-Veranstaltung zum Thema Open Educational Resources (freie und rechtssicher nutzbare Bildungsmaterialien). Im Fokus der Info-Veranstaltung werden die Kern-Charakteristika von OER, insb. offene Lizenzen, ihre Bedingungen und Vorteile stehen. Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrende, die im Rahmen von DH.NRW-Förderlinien (z.B. OERContent.nrw) solche Materialien erstellen und im Landesportal ORCA.nrw veröffentlichen möchten, aber auch an alle anderen, die sich für das Thema OER interessieren. Die Veranstaltung wird auch für Interessierte anderer Hochschulen in NRW geöffnet. Der genaue Termin wird noch festgelegt und rechtzeitig über versch. Kanäle kommuniziert, aber wir möchten euch bereits in diesem Newsletter auf die Veranstaltung aufmerksam machen. Leitet die Vorab-Info auch gerne an andere Interessierte weiter! Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 6) Ankündigung: OER-Sprechstunde ab dem WiSe 2021/2022 Im letzten Newsletter haben wir angekündigt, dass wir unser OER-Angebot weiter ausbauen möchten: Ab dem WiSe 2021/2022 bieten wir eine regelmäßige OER-Sprechstunde an! Sie findet dann in der Vorlesungszeit immer donnerstags, 9:00-9:30 Uhr statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, loggt euch einfach spontan per Zoom ein. Den Link findet ihr dann bald im Veranstaltungskalender auf unserer Homepage! Alternativ zur Sprechstunde könnt ihr natürlich auch weiterhin einen individuellen Beratungstermin vereinbaren (Näheres unter: Go.upb.de/OER_Beratung). Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 7) Linktipp des Monats Unser heutiger Linktipp passt zu unserem beliebten Workshop Visualisieren und ich ein ganzes Padlet voll mit Tipps zum Thema Sketchnotes: https://padlet.com/neptuna1384/ku3jhm7b4cu21ged -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Thu Sep 2 12:35:09 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Thu, 2 Sep 2021 10:35:09 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] September-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: Liebe Kolleg*innen, in diesem Newsletter haben wir gleiche eine ganze Reihe an Tagungen und Veranstaltungen für euch. Vielleicht habt ihr ja Lust, die Tagungen aktiv mitzugestalten? Dann folgt doch den CfP und meldet euch an! Außerdem findet ihr Infos zu aktuellen Weiterbildungsangeboten, Labeln und Preisen. Wir wünschen euch einen guten Endspurt vor Semesterstart und sind jederzeit bei Fragen oder Lust auf Austausch für euch da! Herzliche Grüße euer Team der HSD 1. Tag der Lehre meets "Inverted Classroom and beyond" Student Engagement - aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern 1. Online-Tagung "Zukunftskompetenzen und ihre Strukturen in der Hochschullehre" am 07/08.09.21 Jahrestagung der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) am 14. & 15.09. 2. Jahrestagung der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) am 14. & 15.09. 3. Save-the-date: Info-Veranstaltung zu Open Educational Resources (OER) und CC-Lizenzen am 01.10. 4. Schulung für E-Tutor*innen / E-SHK Schulung 5. Freie Plätze im Multiplikator*innen-Programm 6. Freie Plätze in Workshops 7. Digitaler Lunch mit der HSD 8. E-Learning Label 9. Hochschullehrer*in des Jahres 10. Linktipp des Monats 1. Tag der Lehre meets "Inverted Classroom and beyond" Student Engagement - aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern Zum zehnten Mal findet im Jahr 2022 der Tag der Lehre der Universität Paderborn statt. Zudem ist das Jahr 2022 das Jubiläumsjahr der Universität Paderborn, die ihr 50jähriges Bestehen feiert. Zu diesen Anlässen verbindet sich der Tag der Lehre 2022 mit der "Inverted Classroom and beyond", der Jahrestagung der deutschsprachigen ICM-Community, die nächstes Jahr bereits zum elften Mal stattfindet. Beide Formate bereichern sich gegenseitig, da nicht nur strukturell, sondern auch inhaltlich eine Verknüpfung vorgenommen wird. Das Motto der diesjährigen Kooperations-Tagung lautet "Student engagement - aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern". Eine intensive Auseinandersetzung mit diesen Inhalten wird durch vielfältige Formate initiiert und begleitet. Durch die Möglichkeit, andere Präsentationsformate selbst zu erleben und mitzugestalten, können gleichzeitig Impulse zur Weiterentwicklung innovativer Hochschuldidaktik entstehen Anfang August ist der Call for Participation gestartet. Wir freuen uns auf möglichst vielfältige Einreichungen, die bis zum 01. Oktober 2021 unter https://events.uni-paderborn.de/event/122/ möglich sind. Weiterführende Informationen zu den Themen ICM und student engagement sowie den Beitragsformaten und den Einreichungsbedingungen findet ihr auf https://www.icmbeyond.net. 1. Online-Tagung "Zukunftskompetenzen und ihre Strukturen in der Hochschullehre" am 07/08.09.21 Der Stifterverband veranstaltet gemeinsam mit den Netzwerken Curriculum 4.0.nrw und Data Literacy Education.nrw eine Online-Tagung zum Thema "Zukunftskompetenzen und ihre Strukturen in der Hochschullehre". Die Tagung findet am 07.09 und 08.09.21 statt und richtet sich insbesondere an Hochschulangehörige in NRW. Die Teilnahme ist kostenlos. Nähere Informationen zur Tagung und zum Programm findet ihr hier. 1. Jahrestagung der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) am 14. & 15.09. Am 14.09 und 15.09 findet die Jahrestagung der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) in einem Online-Format statt. Unter dem Motto "Zusammen die digitale Transformation gestalten" besteht das Programm aus Keynotes, Panels, Präsentationen von DH.NRW-Projekten, und Gelegenheiten zum Austausch und Netzwerken. Im Rahmen der Tagung erfolgt am 14.09 ebenfalls die offizielle Eröffnung des Online-Landesportals ORCA.nrw! Das aktuelle Programm zur Tagung und Informationen zur Anmeldung findet ihr auf dieser Seite. Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 1. Save-the-date: Info-Veranstaltung zu Open Educational Resources (OER) und CC-Lizenzen am 01.10. Wie bereits im August-Newsletter angekündigt, planen wir eine (digitale) Info-Veranstaltung zum Thema Open Educational Resources (OER, freie und rechtssicher nutzbare Bildungsmaterialien). Die Veranstaltung findet am 01.10.21, 10:00 - ca. 12:00 Uhr statt. Der Zoom-Link dazu lautet: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/94361831780?pwd=V2FPTWZLbUxqVHV0V0pZaU9ZbmxtUT09 Meeting-ID: 943 6183 1780 Kenncode: 055443 Im Fokus der Info-Veranstaltung stehen die Kern-Charakteristika von OER, insb. offene Lizenzen (CC 0, CC BY und CC BY-SA) und ihre Bedingungen. Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrende, die im Rahmen von DH.NRW-Förderlinien (z.B. OERContent.nrw) solche Materialien erstellen und im Landesportal ORCA.nrw veröffentlichen möchten, aber auch alle anderen, die sich für das Thema OER interessieren, sind herzlich eingeladen! Die Veranstaltung wird auch für Interessierte anderer Hochschulen in NRW geöffnet. Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 1. Schulung für E-Tutor*innen / E-SHK Schulung Ihr habt eine SHK, die euer E-Learning unterstützt? Meldet sie zur E-SHK / E-Tutoren Schulung an. * Neues, modulares Schulungskonzept, in dem nach Vorkenntnissen und Bedarfen Schulungen ausgewählt werden können. Themenfelder: I. E-Learning, II. Mediendidaktik, III. PANDA, IV. E-Learning Tools, V. Audio- / Videobearbeitung) * Ein Einstieg ist jederzeit möglich. * Ein Großteil der Schulungen findet im September / Oktober statt, so dass neu eingestellte SHKs zum Semesterstart fit für die Unterstützung der digitalen Lehre sind. * Je nach Umfang der Teilnahme wird der Abschluss E-SHK (30 AE) oder E-Tutor*in (90 AE + Praxisprojekt+ Bericht) erreicht. Alle Informationen, sowie die aktuellen Schulungstermine unter: http://uni-paderborn.de/etutoren 1. Freie Plätze im Multiplikator*innen-Programm Im September 2021 soll der diesjährige Durchgang unseres Multiplikator*innen-Programms starten. Ziel des kostenfreien Train-the-Trainer-Programms ist es, dass ausgebildete Multiplikator*innen im Anschluss studentische Tutorinnen und Tutoren aus ihrer Fakultät in fachspezifischen, themenbezogenen Schulungen auf ihren Einsatz in der Lehre vorbereiten. Ihr habt in diesem Zusammenhang die Möglichkeit, die Ziele der Tutor*innenqualifizierung festzulegen, Schulungskonzepte (weiter-) zu entwickeln sowie eigene didaktisch/methodisch/rhetorische Fähigkeiten zu vertiefen. Eine Anrechnung im hochschuldidaktischen Zertifikat "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" (16 AE in Modul I, Themenfeld "Lehren und Lernen") ist möglich. Weitere Informationen zum 4,5 tägigen Programm finden sich hier: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/tutorienprogramm/multiplikatorinnen-programm Bei Interesse am Programm meldet Euch bitte bei Ulrike Trier (ulrike.trier at upb.de). 1. Freie Plätze in Workshops Den September schnell noch zur Semestervorbereitung nutzen? Dann seid ihr in den folgenden Workshops genau richtig: 16./17.09 - Einstiegsworkshop Lehren und Lernen - Falls ihr noch nicht am Zertifikatsprogramm teilnehmen oder Kolleg*inne habt, für die das genau das richtige sein könnte, dann meldet euch noch schnell an oder leitet die Info gerne weiter. Für eine Erstberatung wendet ihr euch am besten direkt an Judith Osthushenrich. 22.09. - Panda und E-Planungswerkstatt - Die perfekte Gelegenheit, an eurem Lehrkonzept zu feilen - oder überhaupt erst eins zu entwickeln. 29.09 - Classroom Assessment Techniques - Lehren mit unterrichtsbegleitender Lernstandsermittlung - Ihr wollt schon im Semesterverlauf den Lernzuwachs eurer Studierenden transparent machen? Dann sind CATs genau das richtige für euch. 07./08.10 - Einstiegsworkshop Lehren und Lernen Gruppe 2 - Wenn der Septembertermin aus allen Nähten platzt bieten wir euch gerne eine zweite Möglichkeit für den Einstieg an. Die gesamte Veranstaltungsübersicht findet ihr hier. Kontakt: Judith Osthushenrich 1. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 09. Juni Vielleicht habt ihr ja Lust zum digitalen Lunch mit der Hochschuldidaktik dazuzustoßen? Am 14.07. um 12:30 freuen wir uns wie jeden Monat über nette Gesellschaft beim gemeinsamen Mittagessen! Den Zoom-Link findet ihr im Veranstaltungskalender. 1. E-Learning Label Falls ihr für eure Lehre im Sommersemester noch ein E-Label beantragen wollt, könnt ihr das noch bis zum 30.09 beantragen, indem ihr folgenden Fragebogen ausfüllt: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/485759?lang=de Nebenbei erfahrt ihr durch die Punkte wie viel E-Learning ihr schon nutzt und bekommt Anregungen, was ihr noch implementieren könnt. Wenn ihr in der Vergangenheit für die Veranstaltung schon ein Label erhalten habt, könnt ihr hier das aktualisierte Relabel für das SoSe anfordern, es wird dann mit der identischen Punktezahl ausgestellt: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/399766?lang=de 1. Hochschullehrer*in des Jahres Der Deutsche Hochschulverband (DHV) vergibt zum sechzehnten Mal den Preis für den/die Hochschullehrer/in des Jahres. Ausgeschrieben wird ein Preisgeld in Höhe von 10.000 Euro für diejenige Hochschullehrerin oder denjenigen Hochschullehrer, die oder der durch außergewöhnliches Engagement in herausragender Weise das Ansehen ihres/seines Berufsstandes in der Öffentlichkeit gefördert hat. Kandidatinnen und Kandidaten können bis zum 30. September 2021 vorgeschlagen werden. https://www.hochschulverband.de/fileadmin/redaktion/download/pdf/presse/hochschullehrer-des-jahres.pdf 1. Linktipp des Monats Ihr habt sicher auch diverse Websites mit freie Bilddatenbanken in euren Lesezeichen abgelegt. Johannes Schirge hat eine Sammlung von Websites mit "freien" Bildern (über 80 Einträge) erstellt: https://docs.google.com/document/d/14ahmnEl8IJCpVy-ilPOn__kiMhUAKPXZujHUalgULWQ/edit -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Mon Sep 6 12:31:42 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Mon, 6 Sep 2021 10:31:42 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] =?utf-8?q?noch_Pl=C3=A4tze_frei=3A_kooperativ?= =?utf-8?q?es_Arbeiten//Feedback_=26_Evaluation_u=2Ev=2Em_an_der_Uni_Wuppe?= =?utf-8?q?rtal?= Message-ID: <095a6a8e4a4f4a0d871b0969ec849b8d@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, aus der Uni Wuppertal erreichte uns heute die Info, dass es noch einige freie Workshopplätze in deren Programm gibt. Bei Interesse meldet euch gerne an, zu Rückfragen könnt ihr Sonka Stein anrufen (s.u.). Beste Grüße Judith _____________ Liebe Lehrende an Hochschulen im Netzwerk HD NRW, im September haben wir noch einige freie Plätze in virtuellen HD-Workshops, an denen Sie kostenfrei teilnehmen können: · 7./14.09.2021 Kooperatives Arbeiten digital gestalten (für diesen WS auf jeden Fall anrufen, da er bereits morgen startet!) · 21.09.2021 Feedback & Evaluation I · 22.09.2021 Feedback & Evaluation II · 23./30.09.2021 Gestaltung von digital gestützter Lehre nach dem Constructive Alignment · 29./30.09.+1.10.2021 Einführung in die Hochschuldidaktik Workshopbeschreibungen und Informationen zu weiteren Workshops finden Sie unter https://www.gustaw.uni-wuppertal.de/fileadmin/Dez6/sape/SaPe_Programm_WMA_Aug21-Jan22_v2.pdf wie auch das Formular für die online-Anmeldung unter https://www.gustaw.uni-wuppertal.de/de/anmeldung/anmeldeformular.html. Bei den späteren Termine erhalten Sie aus formalen Gründen zunächst einen Termin auf der Warteliste und erhalten ca. 2 Wochen vor der Veranstaltung eine Mitteilung, wenn Sie nachrücken konnten. Die Teilnahme ist für Lehrende an Hochschulen im Netzwerk HD NRW kostenfrei. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an das Team SaPe unter hochschuldidaktik at uni-wuppertal.de Sonka Stein Sonka Stein, M.A. Bergische Universität Wuppertal Dezernat für Studium, Lehre und Qualitätsmanagement Leitung Servicestelle akademische Personalentwicklung (SaPe) Gebäude B | Ebene 07 | Raum 15 (Post) Gebäude U | Ebene 14 | Raum 04 (Büro) Gaußstraße 20 42119 Wuppertal Tel.: (02 02) 4 39-5031 Fax: (02 02) 4 39-3365 www.gustaw.uni-wuppertal.de [1] www.sape.uni-wuppertal.de [2] Links: ------ [1] http://www.gustaw.uni-wuppertal.de/ [2] http://www.sape.uni-wuppertal.de/ From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Tue Sep 21 13:42:45 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Tue, 21 Sep 2021 11:42:45 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] =?iso-8859-1?q?Freie_Workshoppl=E4tze_=22Clas?= =?iso-8859-1?q?sroom_Assessment_Techniques=22_am_29=2E09=2E2021?= Message-ID: <390e9122cbaf4488a289c6ec035fb0c7@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, in der kommenden Woche findet der Workshop "Classroom Assessment Techniques" unter der Leitung von Dr. Susanne Frölich-Steffen statt. Gemeinsam werden dort Methoden zur Lernstandsermittlung erarbeitet, welche sowohl euren Studierenden zu mehr Selbstkontrolle verhelfen als auch euch einen Überblick über deren Lernprozesse verschaffen. Dabei werden Situationen der Präsenzlehre sowie der Online-Lehre gleichermaßen berücksichtigt, um euch bestmöglich auf alle Eventualitäten vorzubereiten. Aktuell sind noch Plätze frei und wir freuen uns, wenn sich der Workshop spontan noch etwas füllt. Weitere Informationen zum Workshop sowie den Link zum Anmeldeformular findet ihr hier, leitet diese Mail gerne auch an interessierte Kolleg*innen weiter, die einmal (kostenfrei) in einem unserer Workshops schnuppern möchten. Herzliche Grüße, Judith Osthushenrich _________________________________________________________________________ [cid:image003.jpg at 01D7AEEE.8F944F70] Judith Osthushenrich Tätigkeitsschwerpunkte: Hochschuldidaktisches Zertifikatsprogramm Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburgerstraße 100 33098 Paderborn T| +49-5251-60-4313 E| judith.osthushenrich at upb.de R| E5.323 W| www.upb.de/hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image003.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 10863 bytes Beschreibung: image003.jpg URL : From tassja.weber at uni-paderborn.de Fri Oct 1 14:54:46 2021 From: tassja.weber at uni-paderborn.de (Tassja Weber) Date: Fri, 1 Oct 2021 12:54:46 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Oktober-Newsletter aus der Hochschuldidaktik Message-ID: <3076ea22ed8145d4b0f38b512372c71b@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, zum Start des Wintersemesters findet ihr in unserem Oktober-Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik und darüber hinaus! Viele Grüße im Namen des gesamten Teams der Hochschuldidaktik UPB, Tassja ____________________ 1. Tag der Lehre meets "Inverted Classroom and beyond" - Heute (01.10) letzter Tag für Einreichungen!! 2. Tutor*innenschulung für das WiSe 2021/2022 3. Freie Plätze in Workshops für das Zertifikatsprogramm 4. 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Start des Call for Submissions 5. Weiterbildungsformat Digital Teaching Lab (HD at DH.nrw) 6. Gesucht: Feedbackgeber*innen für das Weiterbildungsprogramm Teaching in the Digital Age von HD at DH.nrw 7. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 13.10.2021 8. Tool-Vorstellung: TaskCards- kollaborative, anonyme Pinnwand 9. Linktipp des Monats: TaskCard zu EduBreakouts 1) Tag der Lehre meets "Inverted Classroom and beyond" - Heute (01.10) letzter Tag für Einreichungen!! Zum zehnten Mal findet im Jahr 2022 der Tag der Lehre der Universität Paderborn statt. Zudem ist das Jahr 2022 das Jubiläumsjahr der Universität Paderborn, die ihr 50-jähriges Bestehen feiert. Zu diesen Anlässen verbindet sich der Tag der Lehre 2022 mit der "Inverted Classroom and beyond", der Jahrestagung der deutschsprachigen ICM-Community, die nächstes Jahr bereits zum elften Mal stattfindet. Beide Formate bereichern sich gegenseitig, da nicht nur strukturell, sondern auch inhaltlich eine Verknüpfung vorgenommen wird. Das Motto der diesjährigen Kooperations-Tagung lautet "Student engagement - aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern". Eine intensive Auseinandersetzung mit diesen Inhalten wird durch vielfältige Formate initiiert und begleitet. Durch die Möglichkeit, andere Präsentationsformate selbst zu erleben und mitzugestalten, können gleichzeitig Impulse zur Weiterentwicklung innovativer Hochschuldidaktik entstehen. Wir freuen uns auf möglichst vielfältige Einreichungen, die bis zum 01. Oktober 2021 unter https://events.uni-paderborn.de/event/122/ möglich sind. Weiterführende Informationen zu den Themen ICM und student engagement sowie den Beitragsformaten und den Einreichungsbedingungen findet ihr auf https://www.icmbeyond.net. 2) Tutor*innenschulung für das WiSe 2021/2022 Am 08.10.2021 startet die Tutor*innen-Schulung der Hochschuldidaktik des Wintersemesters 2021/22. Die Tutor*innen können bei erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat (T-Cert) erwerben. Kernthemen der Tutor*innen-Schulung sind die Planung eines Tutoriums, Aktivierende Methoden im Tutorium, Gruppenprozesse im Tutorium, Präsentieren und Visualisieren. Informationen zur Tutor*innen-Qualifizierung finden sich hier: go.upb.de/tutorienprogramm Interessierte Tutorinnen und Tutoren können sich mit Fragen zum Programm oder für die Anmeldung gern bei Ulrike Trier (ulrike.trier at upb.de) melden. 3) Freie Plätze in Workshops für das Zertifkatsprogramm Im Oktober haben wir zwei spannende Workshops für euch im Programm: Am 14./15. Oktober bietet euch Dr. Stefan Brall einen Workshop zum Thema "Blackbox Team - Zusammenarbeit Studierender gestalten". Hier lernt ihr Teams besser einschätzen zu können und Teamarbeit so zu planen, dass produktive Zusammenarbeit möglich wird. Auch die differenzierte Bewertung von Gruppenarbeiten steht mit auf dem Programm. Dieser Workshop bietet auf jeden Fall viele Ansätze und Anregungen, die nicht nur im hochschulischen Kontext bestand haben. Für diejenigen unter euch, die viel literaturbasiert und/oder mit Referaten arbeiten gestaltet Dagmar Schulte am 28./29. Oktober den Workshop "Anregende Referate und interessante Textarbeit". Ihr erarbeitet die passenden Lesestrategien für eure Studierenden, die Begleitung der Studierenden vom Lesen zum Schreiben und wie ihr eure Studierenden bei der Erstellung guter Referate angemessen begleiten könnt. Weitere Informationen und Anmeldung unter go.upb.de/VeranstaltungskalenderHSD 4) 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Start des Call for Submissions Vom 6. bis zum 9. September 2022 findet die bereits 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn statt. Einher geht dieses Jubiläum mit dem ebenfalls 50-jährigen Jubiläum der Universität Paderborn. Die Tagung im September 2022 sich einer Konsolidierung sowie eines Weiterdenkens des veränderten Lehrens und Lernens an. Auf der Basis von hochschuldidaktischer Forschung sowie gelebter und erlebter Praxis wollen wir als Hochschuldidaktiker*innen, Lernende, Lehrende und Forschende den Fragen nachgehen, was das 'neue täglich Brot' in Lehren und Lernen ist und wie es in Zukunft aussehen kann und sollte (Stichwort: postdigitale Hochschullehre), welche Perspektiven aus der Forschung auf die (post-)digitale Hochschullehre dafür aufschlussreich sind und welcher institutioneller Strategien es für eine entsprechende Transformation der Hochschullehre bedarf. Der Fokus soll dabei nicht auf den digitalen 'Leuchtturmprojekten' liegen, sondern insbesondere auf den Dingen, die vor der Pandemie traditionell nicht digital waren. Ein weiterer Fokus soll auf der dghd selbst liegen. Diese blickt auf eine lange Tradition der Auseinandersetzung mit dem hochschulischen Lehren und Lernen zurück. Corona hat hier, wie in vielen Bereichen, zu einer Disruption geführt. Welchen Herausforderungen sah sich die hochschuldidaktische Community gegenüber und welche Konsequenzen ergeben sich für die Zukunft der dghd sowie für die Zukunft der hochschuldidaktischen Community? Alle, die gute Lehre, Qualitätsentwicklung von hochschulischem Lehren und Lernen und die Weiterentwicklung der Hochschuldidaktik zu ihren Aufgaben zählen, sind eingeladen, sich am Call for Submissions zu beteiligen und die Tagung mitzugestalten. Um auch internationale Hochschuldidaktiker*innen zu erreichen, freuen wir uns über Einreichungen in deutscher und englischer Sprache! Einreichungen sind vom 01.10.2021-15.12.2021 unter www.dghd22.de möglich. 5) Weiterbildungsformat Digital Teaching Lab (HD at DH.nrw) wir möchten euch gerne auf ein Weiterbildungsangebot von HD at DH.nrw aufmerksam machen: Das Projektvorhaben HD at DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) der DH.NRW bietet ab dem 11.11.21 einen Prototyp des semesterübergreifenden Weiterbildungsformats "Digital Teaching Lab" an, bei dem interessierte Lehrende an ihren persönlichen Herausforderungen in der digital gestützten Lehre arbeiten. Für diesen Prototypen werden noch interessierte Lehrende gesucht, die Lust haben, mit Hilfe ihres Feedbacks aktiv bei der Weiterentwicklung des Digital Teaching Labs mitzuwirken. Alle Infos zum Weiterbildungsangebot und zur Anmeldung findet ihr unter: https://hd.dh.nrw/tida-1/digital-teaching-lab und im angehängten Flyer. Bei Fragen könnt ihr euch gerne direkt an Stephanie Schulte-Busch wenden (schulte-busch at fh-aachen.de). 6) Gesucht: Feedbackgeber*innen für das Weiterbildungsprogramm Teaching in the Digital Age von HD at DH.nrw Für das sich im Aufbau befindliche Weiterbildungsprogramm Teaching in the Digital Age suchen Mitarbeiter*innen des Projektvorhabens HD at DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) der DH.NRW derzeit offene und experimentierfreudige Hochschuldidaktiker*innen aus NRW, die relativ kurzfristig (2 Wochen Vorlauf) für ein asynchrones Feedback (Zeitaufwand 1-2 Std) angefragt werden könnten. Dabei kann aus vielfältigen Themenfeldern gewählt werden (u.a. Digitale Ressourcen, Lernerorientierung oder Evaluation). Weitere Informationen findet ihr im angehängten Anschreiben. Bei Interesse könnt ihr euch gerne direkt an Stephanie Schulte-Busch wenden (schulte-busch at fh-aachen.de). 7) Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik am 13.10.21 Vielleicht habt ihr ja Lust zum digitalen Lunch mit der Hochschuldidaktik dazuzustoßen? Am 13.10.21 um 12:30 Uhr freuen wir uns wie jeden Monat über nette Gesellschaft beim gemeinsamen Mittagessen! Den Zoom-Link findet ihr in unserem Veranstaltungskalender. 8) Tool-Vorstellung: TaskCards- kollaborative, anonyme Pinnwand Wir möchten euch das Tool TaskCards für eure Lehre empfehlen. Es funktioniert ähnlich wie Padlet, hat aber mehr Funktionen, ist DSGVO-konform und das Beste ist, dass die Beschaffung einer Campuslizenz gerade durch die Verwaltung läuft. Eigentlich wollten wir das erst bekanntgeben, wenn der Vorgang abgeschlossen ist, aber da es Sinn macht von Anfang an die Tools einzusetzen, die man das gesamt Semester nutzt, kommt die Information schon jetzt. TaskCards lassen sich übrigens auch in PANDA einbetten. Zu sehen ist das im E-Lehre-Austausch-Kurs. Um eigene Boards zu erstellen, müsst ihr euch hier registrieren: https://www.taskcards.de/#/activate Macht das bitte mit eurer Mailadresse "@uni-paderborn.de", dann können eure Accounts später einfach der Campuslizenz zugeordnet werden. 9) Linktipp des Monats: EduBreakouts Der Linktipp des Monats ist passend zum Tool ein TaskCard zum Thema EduBreakouts. Viele sind als vollständige Konzepte hinterlegt, dazu gibt es Infos, wie das geht. Und wenn ihr selber ein EduBreakouts erstellt, nutzt dafür doch gerne H5P und achtet bei der Erstellung darauf, es später als CC-lizensiertes Material weitergeben zu können. Der Link zum EduBreakout-Sammlung ist: https://www.taskcards.de/#/dashboards/8f541c61-9c7b-4514-ada6-cce8eebdfdb6 (über die Suche nach breakouts findet ihr noch mehr). [Logo_25_HSD] -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image003.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 2554 bytes Beschreibung: image003.jpg URL : -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : HD at DH_Flyer_DTL.pdf Dateityp : application/pdf Dateigröße : 210395 bytes Beschreibung: HD at DH_Flyer_DTL.pdf URL : -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : HD at DH_Anschreiben_Feedbackpool_TIDA.pdf Dateityp : application/pdf Dateigröße : 160687 bytes Beschreibung: HD at DH_Anschreiben_Feedbackpool_TIDA.pdf URL : From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Thu Oct 14 10:37:39 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Thu, 14 Oct 2021 08:37:39 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] =?utf-8?q?Freie_WS-Pl=C3=A4tze_an_der_Ruhr-Un?= =?utf-8?q?iversit=C3=A4t_Bochum?= Message-ID: <16d7018737f5405d86e9cb8fd4b10263@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, an der Ruhr-Universität Bochum sind aktuell noch Plätze in Workshops frei (siehe Mail aus dem ZfW RUB). Bei Interesse meldet Euch dort gerne an und gebt mir bei Zusage kurz Bescheid. Beste Grüße, Judith ::::::::::::::: Liebe Lehrende, für folgende Workshops haben wir kurzfristig noch Plätze frei und freuen uns über Anmeldungen auch aus anderen Hochschulen. - (online) HD11 Einführung in Virtual Exchange - Introduction to Virtual Exchange; 22.10.2021 von 10:00-17:00 Uhr (mehr Infos unter: https://l.rub.de/991a4cbd) - (online) HD12 Storytelling in der Lehre; am 09. November 2021 - 9:00 bis 17:00 (mehr Infos unter: https://l.rub.de/c32d7945) - (Präsenz) HD31 Selbstevaluation in der Praxis - Lehre im (digitalen) Dialog mit den Studierenden verbessern; 12. November 2021 von 9:00 bis 12:30 sowie 19. November 2021 - 9:00 bis 12:30 (mehr Infos unter: https://l.rub.de/2cfa88d1 ) Auch Lehrperson an einer Mitgliedshochschule können gerne an den Veranstaltungen (via Zoom) teilnehmen, sofern noch Plätze frei sind. Für die o.g. Veranstaltungen ist dies zu erwarten. Eine Anmeldung ist auch kurzfristig noch unter hochschuldidaktik at rub.de möglich. Bei Fragen melden Sie sich jederzeit gerne bei mir. Viele Grüße Stefanie Füchtenhans ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Ruhr-Universität Bochum Zentrum für Wissenschaftsdidaktik Bereich Hochschuldidaktik FNO 02/83 Universitätsstr.150 D-44801 Bochum Zoom: https://ruhr-uni-bochum.zoom.us/my/rub.sfue?pwd=ZXdzOWV5YXlyV3l6Z2h3ZXpuaUNVZz09 [1] Telefon (Umleitung aktiv): +49(0)234/32-29229 http://www.zfw.rub.de [2] Links: ------ [1] https://ruhr-uni-bochum.zoom.us/my/rub.sfue?pwd=ZXdzOWV5YXlyV3l6Z2h3ZXpuaUNVZz09 [2] http://www.zfw.rub.de/ From iris.neiske at uni-paderborn.de Wed Nov 3 07:52:14 2021 From: iris.neiske at uni-paderborn.de (Iris Neiske) Date: Wed, 3 Nov 2021 06:52:14 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] November-News aus der Hochschuldidaktik In-Reply-To: References: Message-ID: <73e8c9db17764d1c969162be5e6ff7ae@exb1.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, heute senden wir Euch mit unserem November-Newsletter aktuelle Termine und aus der Hochschuldidaktik. Wir freuen uns, wenn wir euch bei der einen oder anderen Veranstaltung sehen oder ihr noch etwas zum Tag der Lehre oder zur dghd Tagung einreicht und Paderborner Lehrprojekte einem breitem Forum vorstellt. 1. hybride lernPause zum Thema OER (09.11.) 2. Freie Plätze bei den E-SHKs / E-Tutor*innenschulungen o TaskCards (04.11.) o Medienrecht für die Lehre (05.11.) 3. Workshops zu Open Educational Resources (11.11.) 4. Freie Plätze in unseren Workshops für das Zertifikatsprogramm – November! o Kompetenzorientiert prüfen (12.11.) o Studien- und Abschlussarbeiten betreuen (18. + 19.11.) o Schreiben lehren und lernen (06. + 07.12.) 5. Das Vertiefungsmodul startet mit Infoveranstaltung am (25.11.) 6. Verlängerte Deadline für Einreichungen zum Tag der Lehre bis zum 08.11 7. 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Start des Call for Submissions 8. Symposium Internationale Lehre an der TU Braunschweig (18. + 19.11.) 9. Sammelband: Hochschule auf Abstand als Open Access Publikation 10. Tooltipp zum Abschluss Viele Grüße vom Team der Stabsstelle Bildungsinnovation & Hochschuldidaktik 1. hybride lernPause zum Thema OER am 09.11.2021 Nachdem die lernPause in den letzten 3 Semestern digital stattfand, freuen wir uns am kommendem Dienstag auf eine hybride lernPause. Wer am Campus ist, ist herzlich zu Suppe und Informationen eingeladen. Wir starten um 12:45 Uhr in Raum D2.314. Der Input beginnt um 13:00 Uhr und ist auch über Zoom zu empfangen: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/96749339816?pwd=NkswaHRwWEE3V2NLRW5Memxoc mNDQT09 Meeting-ID: 967 4933 9816 Kenncode: 930712 Open Educational Resources, kurz OER, sind freie und offen lizenzierte Bildungsmaterialien, die im Kontext der Hochschullehre – vor allem in NRW – zunehmend an Relevanz gewinnen: Die DH.NRW unterstützt die Produktion von OER mit unterschiedlichen Förderlinien, OER bilden den Grundpfeiler des neuen Online Landesportals ORCA.nrw, und mit dem Netzwerk Landesportal stehen an jeder HS in NRW Ansprechpersonen zu OER zur Verfügung. * In der lernPause widmen wir uns dem Thema OER und zeigen Ihnen anhand konkreter Beispiele * was die Merkmale von OER sind und welchen Mehrwert OER im Vergleich zu ‚traditionellen‘ Lehr- und Lernmaterialien bieten * wo Sie OER suchen/finden und wie Sie OER in Ihrer Lehre einsetzen können * wie Sie eigene OER erstellen und mit anderen teilen können * welche Unterstützungsangebote zu OER Ihnen an der UPB zur Verfügung stehen Referentin: Dr. Tassja Weber 2. Freie Plätze bei den E-SHKs / E-Tutor*innenschulungen Diese Schulungen richten sich in erster Linie an studentische Hilfskräfte, bei Interesse können aber auch Lehrende daran teilnehmen (bitte direkt bei Iris anmelden: iris.neiske at upb.de ) In das Gesamtprogramm kann jederzeit eingestiegen werden. Die einzelnen Veranstaltungen werden aber nur 1-2 mal jährlich angeboten. * TaskCards: Do. 04.11. 13:00 - 14:00 - Einführung in die Bedienung der Onlinepinnwand TaskCards, diese ist vergleichbar mit Padlet hat aber den Vorteil, dass sie mit einem deutschen Anbieter dsgvo Konform ist und an der UPB eine Campuslizenz in Vorbereitung ist * Medienrecht für die Lehre Fr. 05.11. 09:00 - 12:00 Uhr bei der Rechtanwältin Andrea Schlotfeldt Im Vorfeld müssen die entsprechenden H5P Lerneinheiten (Urheberrecht, §60a und Zitiererlaubnis, OER, Datenschutz, Recht am eigenen Bild) auf PANDA durchgearbeitet werden. 3. Workshops zu Open Educational Resources (OER) Ab dem WiSe 2021/2022 bieten wir regelmäßig für alle Interessierten Workshops zum Thema „Open Educational Resources (OER)“ an, und zwar sowohl Einführungs- als auch Vertiefungs-Workshops. Die ersten starten im November und Dezember, und in beiden WS sind noch Plätze frei! Beim Einführungs-Workshop geht es darum, freie Bildungsmaterialien (OER) zu verstehen, solche Materialien zu finden und sie in der eigenen Lehre einzusetzen. Im Vertiefungs-Workshop steht dann im Fokus, OER miteinander zu mixen, eigene OER zu erstellen und mit anderen zu teilen. * Einführungs-Workshop: Do, 11.11., 10:00 Uhr bis 12:30 Uhr (inkl. Pause) * Vertiefungs-Workshop: Fr, 10.12., 10:00 Uhr bis 12:30 Uhr (inkl. Pause) Beide Workshops finden online (Zoom) statt. Weitere Informationen und Anmeldung unter go.upb.de/VeranstaltungskalenderHSD Bei Fragen wendet euch an: Tassja (tassja.weber at upb.de ) 4. Freie Plätze in unseren Workshops für das Zertifikatsprogramm – November! Im November haben wir zwei spannende Workshops für euch im Programm, bei der Anmeldung müsstet ihr allerdings schnell sein: * 12. Nov. 2021 Kompetenzorientiert prüfen mit Dr. Heike Seehagen-Marx – 1 freier Platz * 18. + 19. Nov. 2021 Studien- und Abschlussarbeiten betreuen mit Martin Mürmann – 1 freier Platz * Vorschau Dez.: 6. + 7. Dez. 2021 Schreiben lehren und lernen (Kooperationsangebot mit dem Schreibdidaktischen Zentrum) – Dr. Andrea Karsten Schaut doch auch einmal bei unseren Partneruniversitäten des Netzwerks HD-NRW vorbei. Dort findet ihr sicherlich auch noch den einen oder anderen spannenden Workshop! Infos und Termine findet ihr unter hd-nrw.de . 5. Das Vertiefungsmodul startet mit Infoveranstaltung am 25.11. Der November hat begonnen und damit steht die Informationsveranstaltung zum Vertiefungsmodul (Modul 3) vor der Tür. Denn: Der nächste Durchgang des 3. Moduls beginnt kommenden Februar! Und da das Vertiefungsmodul nur ein Mal pro Jahr startet, sollten diejenigen unter euch, die schon etwas weiter fortgeschritten sind in ihrer hochschuldidaktischen Weiterbildung, die Gelegenheit nicht verpassen. Die Infoveranstaltung findet am Donnerstag, 25.11., 13-14 Uhr in Zoom https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/91561422399?pwd=MWU1cllSQVBRR2Z5UXBvMFJUZ 3lGQT09 statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. (Meeting-ID: 915 6142 2399 Kenncode: 297080) 6. Verlängerte Deadline für den Tag der Lehre (meets “Inverted Classroom and beyond”) Das Motto der diesjährigen Kooperations-Tagung lautet „Student engagement – aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern“. Die Deadline für interne Einreichungen wurde verlängert auf den 08.11. Einreichen unter https://events.uni-paderborn.de/event/122/ . Weiterführende Informationen https://www.icmbeyond.net . 7. 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Start des Call for Submissions Vom 6. bis zum 9. September 2022 findet die bereits 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn statt. Einher geht dieses Jubiläum mit dem ebenfalls 50-jährigen Jubiläum der Universität Paderborn. Die Tagung im September 2022 sich einer Konsolidierung sowie eines Weiterdenkens des veränderten Lehrens und Lernens an. Auf der Basis von hochschuldidaktischer Forschung sowie gelebter und erlebter Praxis wollen wir als Hochschuldidaktiker*innen, Lernende, Lehrende und Forschende den Fragen nachgehen, was das ‚neue täglich Brot‘ in Lehren und Lernen ist und wie es in Zukunft aussehen kann und sollte (Stichwort: postdigitale Hochschullehre), welche Perspektiven aus der Forschung auf die (post-)digitale Hochschullehre dafür aufschlussreich sind und welcher institutioneller Strategien es für eine entsprechende Transformation der Hochschullehre bedarf. Der Fokus soll dabei nicht auf den digitalen ‚Leuchtturmprojekten‘ liegen, sondern insbesondere auf den Dingen, die vor der Pandemie traditionell nicht digital waren. Ein weiterer Fokus soll auf der dghd selbst liegen. Diese blickt auf eine lange Tradition der Auseinandersetzung mit dem hochschulischen Lehren und Lernen zurück. Corona hat hier, wie in vielen Bereichen, zu einer Disruption geführt. Welchen Herausforderungen sah sich die hochschuldidaktische Community gegenüber und welche Konsequenzen ergeben sich für die Zukunft der dghd sowie für die Zukunft der hochschuldidaktischen Community? Alle, die gute Lehre, Qualitätsentwicklung von hochschulischem Lehren und Lernen und die Weiterentwicklung der Hochschuldidaktik zu ihren Aufgaben zählen, sind eingeladen, sich am Call for Submissions zu beteiligen und die Tagung mitzugestalten. Um auch internationale Hochschuldidaktiker*innen zu erreichen, freuen wir uns über Einreichungen in deutscher und englischer Sprache! Einreichungen sind seit gestern und noch bis zum 15.12.2021 unter www.dghd22.de möglich. 8. Symposium Internationale Lehre an der TU Braunschweig Die Internationalisierung der Lehre an den Hochschulen hat durch die Corona-Pandemie eine Transformation erfahren. Mobilitätsprogramme mussten abgesagt werden, gleichzeitig haben Lehrende und Studierende durch kreative (digitale) Lösungen neue Wege des internationalen Austauschs beschritten. Jetzt gilt es, diese Erfahrungen zu reflektieren und Internationalisierung für die zukünftige Hochschullehre neu zu denken. Am 18./19.11.2021 veranstaltet die TU Braunschweig ein Online-Symposium Internationale Lehre zu dem interessierte Lehrende und Studierende herzlich eingeladen sind. Das Symposium hat zum Ziel, Raum für den Austausch und die Diskussion von Ideen, Erfahrungen und Good Practices im Bereich der internationalen Lehre zu schaffen sowie zur Vernetzung von Lehrenden und Studierenden innerhalb der TU Braunschweig und mit anderen Hochschulen beizutragen. Die kostenfreie Anmeldung ist über diesen Link möglich. 9. Sammelband: Hochschule auf Abstand Das Buch anlässlich unseres Jubiläums 25 Jahre Hochschuldidaktik an der Uni Paderborn Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträge des Bandes beleuchten, wie die verschiedenen Akteur*innen die Umstellung auf digitale Lehr- und Lernformate umgesetzt und erlebt haben. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5690-9/hochschule-auf-abstand/?n umber=978-3-8376-5690-9 September 2021, ca. 370 Seiten zum Download als CC lizensiertes Buch 10. Tooltipp zum Abschluss: Die Weihnachtszeit nähert sich mit großen Schritten. Habt ihr gesehen, dass es in H5P in PANDA / CoMo die Aktivität Adventskalender gibt? Ihr müsst somit nur 24 Themen, Bilder, Links sammeln (geht ja auch über Aufgabenabgabe / Feedback durch Studierende) und könnt dann einen Adventskalender in eurem Kurs bereit stellen (oder übergreifend in allen Kursen zu einem Bereich? z.B der Geschichtsadventskalender? Der Technikadventskalender .) Link zum Tutorial: https://www.yout-ube.com/watch?v=X5qkiCyfefI Den Trick beim Youtube Link einen Bindestrich einzufügen um Werbung zu umgehen, kennt ihr sicher schon? Herzliche Grüße Iris Neiske ___________________________________________________________ Iris Neiske Tätigkeitsschwerpunkte: E-Tutoren, E-Learning Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn E5.133 Warburger Str. 100 33098 Paderborn E| iris.neiske at upb.de T| +49-5251-60-4322 | W: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidak tik/e-learning/e-tutoren/ -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image001.png Dateityp : image/png Dateigröße : 93168 bytes Beschreibung: nicht verfügbar URL : -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image002.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 4129 bytes Beschreibung: nicht verfügbar URL : -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : smime.p7s Dateityp : application/pkcs7-signature Dateigröße : 6305 bytes Beschreibung: nicht verfügbar URL : From judith.osthushenrich at uni-paderborn.de Mon Nov 15 12:04:28 2021 From: judith.osthushenrich at uni-paderborn.de (Judith Osthushenrich) Date: Mon, 15 Nov 2021 11:04:28 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] =?iso-8859-1?q?Freie_Workshoppl=E4tze_UDE_und?= =?iso-8859-1?q?_Stellenausschreibung_Bonn?= Message-ID: <62ddb7986451480cabac23e2e047e5e7@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, außerhalb der üblichen Newsletterroutine anbei zweierlei Informationen für Euch: 1. Freie Workshopplätze an unserer Partneruniversität UDE 2. Unbefristete Stelle im Bonner HDZ Alle Informationen findet Ihr im Original unten. Beste Grüße Judith Osthushenrich PS in eigener Sache: Durch eine WS-Abmeldung können wir einen letzten freien Platz im Workshop "Studien- und Abschlussarbeiten betreuen" in dieser Woche Do./Fr. vergeben. Bei Interesse bitte direkt melden. Infos unter https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/veranstaltungsuebersicht/Programm_2021/Ankuendigung_Studien-_und_Abschlussarbeiten_betreuen.pdf -- 1. Freie Workshopplätze an der Uni Duisburg-Essen "Kompetenzorientiert Lehren & Prüfen", 02.12. & 03.12.2021. Alle Informationen, sowie Anmeldemöglichkeit finden Sie und Interessierte auf unserer Veranstaltungsseite. https://zhqe-anmeldung.uni-due.de/LS/2046671284/KIP/Detail/cf217bca-a77a-478c-baf6-357fccc74935 "Heterogenität und Vielfalt in der (digitalen) Lehre", 30.11. & 07.12.2021 Alle zugehörigen Informationen hierzu auf folgender Seite: https://zhqe-anmeldung.uni-due.de/LS/2046671284/KIP/Detail/32244d2a-03af-432d-9888-dcdb50668108 Beide Workshops finden digital statt. Ansprechpartnerin Daniela Filetti-Krause. Anmerkung HSD UPB: Bei Interesse bitte selbstständig an der UDE anmelden und eine kurze Info an judith.osthushenrich at upb.de 2. Stellenausschreibung Liebe Kolleg*innen, am Bonner Zentrum für Hochschullehre ist eine unbefristete Stelle (100%) als Wissenschaftliche Mitarbeiter*in im Bereich Hochschuldidaktik ausgeschrieben. Die Stellenausschreibung findet Ihr im Internet unter Stellenangebote für Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen [1]. Bewerbungsfrist ist der 05.12.2021. Wir wären Euch dankbar, wenn Ihr die Stellenausschreibung an interessierte Personen und in Euren Netzwerken verteilen würdet. Herzliche Grüße Barbara Kehler (BZH - Bereich Qualifizierung) Bonner Zentrum für Hochschullehre | Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Poppelsdorfer Allee 15 | 53115 Bonn www.bzh.uni-bonn.de [2] | bzh-qualifizierung at uni-bonn.de Links: ------ [1] https://www.uni-bonn.de/de/universitaet/arbeiten-an-der-uni/stellenangebote/stellenangebote-wissenschaftliche-mitarbeiter-innen-1 [2] http://www.bzh.uni-bonn.de _________________________________________________________________________ [cid:image003.jpg at 01D7DA18.F6C7F9D0] Judith Osthushenrich Tätigkeitsschwerpunkte: Hochschuldidaktisches Zertifikatsprogramm Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Warburgerstraße 100 33098 Paderborn T| +49-5251-60-4313 E| judith.osthushenrich at upb.de R| E5.323 W| www.upb.de/hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... Dateiname : image003.jpg Dateityp : image/jpeg Dateigröße : 10858 bytes Beschreibung: image003.jpg URL : From nerea.voeing at uni-paderborn.de Thu Dec 2 10:59:57 2021 From: nerea.voeing at uni-paderborn.de (=?utf-8?B?TmVyZWEgVsO2aW5n?=) Date: Thu, 2 Dec 2021 09:59:57 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] Dezember-Newsletter der Hochschuldidaktik Message-ID: <47F5F784-E1AB-4DB0-94D2-3DB503E065C4@ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleg*innen, zum Start des Vorweihnachtszeit findet ihr in unserem Dezember-Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik und darüber hinaus! Mit besten Grüßen für die Adventszeit Nerea ____________________ 1. Freie Plätze in Workshops für das Zertifikatsprogramm 2. Freie Plätze im Vertiefungs-Workshop zum Thema Open Educational Resources (OER) 3. Tag der Lehre meets “Inverted Classroom and beyond” – Anmeldung und Programm 4. 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Start des Call for Submissions 5. lernPause interaktive Lernlandkarten am 14.12.2021 - Online 13:00 – 14:00 Uhr 6. Adventskalender der Hochschuldidaktik 7. Linktipp des Monats 1. Freie Plätze in den hochschuldidaktischen Workshops 06./07. Dezember: „Schreiben lehren und lernen“ mit Dr. Andrea Karsten Auch diesmal bietet das Schreibdidaktische Zentrum wieder eine Reihe an Workshops, die für euch als TN des Zertifikatsprogramms zugänglich und anrechenbar sind. Los geht es mit einem Workshops, der Lehrende befähigt ihre Lehrveranstaltungen so zu gestalten, dass Studierende nicht nur fachliche Inhalte lernen, sondern auch das wissenschaftliche Lesen und Schreiben als fachliche Praxis üben und verstehen. 13. Dezember: „Moderieren in der Präsenz- und Online-Lehre. Lehrgespräche initiieren - Diskussionen moderieren“ mit Eva-Maria Schumacher In diesem Workshop werden Elemente der Moderation vorgestellt und in die eigene Lehre transferiert. Dabei geht es um å für Moderationen im Rahmen von Lehrgesprächen und Diskussionen in der Präsenz- und Onlinelehre. Anmeldungen wie immer an hochschuldidaktik at upb.de, bei Fragen steht euch Judith Osthushenrich zur Verfügung. 2. Freie Plätze im Vertiefungs-Workshop zum Thema Open Educational Resources (OER) Ab dem WiSe 2021/2022 bieten wir regelmäßig Workshops zum Thema „Open Educational Resources (OER)“ an, und zwar sowohl Einführungs- als auch Vertiefungs-Workshops. Der erste Einführungs-Workshop fand im November statt; Nun folgt im Dezember der Vertiefungs-Workshop, in dem es darum geht, eigene Materialien als OER zu erstellen, OER miteinander zu mixen, und OER zu veröffentlichen. Für diesen Workshop sind noch Plätze frei! Vertiefungs-Workshop: Fr, 10.12., 10:00 Uhr bis 12:30 Uhr (inkl. Pause) Der Workshop findet online (Zoom) statt. Weitere Informationen und Anmeldung unter go.upb.de/VeranstaltungskalenderHSD Kontakt: Dr. Tassja Weber, Netzwerk Landesportal ORCA.nrw (tassja.weber at upb.de) 3. Tag der Lehre meets “Inverted Classroom and beyond” – Anmeldung startet bald Zum zehnten Mal findet im Jahr 2022 der Tag der Lehre der Universität Paderborn statt. Zudem ist das Jahr 2022 das Jubiläumsjahr der Universität Paderborn, die ihr 50-jähriges Bestehen feiert. Zu diesen Anlässen verbindet sich der Tag der Lehre 2022 mit der “Inverted Classroom and beyond”, der Jahrestagung der deutschsprachigen ICM-Community, die nächstes Jahr bereits zum elften Mal stattfindet. Beide Formate bereichern sich gegenseitig, da nicht nur strukturell, sondern auch inhaltlich eine Verknüpfung vorgenommen wird. Das Motto der diesjährigen Kooperations-Tagung lautet „Student engagement – aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern“. Eine intensive Auseinandersetzung mit diesen Inhalten wird durch vielfältige Formate initiiert und begleitet. Durch die Möglichkeit, andere Präsentationsformate selbst zu erleben und mitzugestalten, können gleichzeitig Impulse zur Weiterentwicklung innovativer Hochschuldidaktik entstehen. Weiterführende Informationen zum Programm sowie zur Anmeldung findet ihr auf https://www.icmbeyond.net. 4. 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik in Paderborn - Save the Date und Endspurt des Call for Submissions Vom 6. bis zum 9. September 2022 findet die bereits 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn statt. Einher geht dieses Jubiläum mit dem ebenfalls 50-jährigen Jubiläum der Universität Paderborn. Die Tagung im September 2022 sich einer Konsolidierung sowie eines Weiterdenkens des veränderten Lehrens und Lernens an. Auf der Basis von hochschuldidaktischer Forschung sowie gelebter und erlebter Praxis wollen wir als Hochschuldidaktiker*innen, Lernende, Lehrende und Forschende den Fragen nachgehen, was das ‚neue täglich Brot‘ in Lehren und Lernen ist und wie es in Zukunft aussehen kann und sollte (Stichwort: postdigitale Hochschullehre), welche Perspektiven aus der Forschung auf die (post-)digitale Hochschullehre dafür aufschlussreich sind und welcher institutioneller Strategien es für eine entsprechende Transformation der Hochschullehre bedarf. Der Fokus soll dabei nicht auf den digitalen ‚Leuchtturmprojekten‘ liegen, sondern insbesondere auf den Dingen, die vor der Pandemie traditionell nicht digital waren. Ein weiterer Fokus soll auf der dghd selbst liegen. Diese blickt auf eine lange Tradition der Auseinandersetzung mit dem hochschulischen Lehren und Lernen zurück. Corona hat hier, wie in vielen Bereichen, zu einer Disruption geführt. Welchen Herausforderungen sah sich die hochschuldidaktische Community gegenüber und welche Konsequenzen ergeben sich für die Zukunft der dghd sowie für die Zukunft der hochschuldidaktischen Community? Alle, die gute Lehre, Qualitätsentwicklung von hochschulischem Lehren und Lernen und die Weiterentwicklung der Hochschuldidaktik zu ihren Aufgaben zählen, sind eingeladen, sich am Call for Submissions zu beteiligen und die Tagung mitzugestalten. Um auch internationale Hochschuldidaktiker*innen zu erreichen, freuen wir uns über Einreichungen in deutscher und englischer Sprache! Einreichungen sind vom 01.10.2021-15.12.2021 unter www.dghd22.de möglich. 5. lernPause interaktive Lernlandkarten am 14.12.2021 - Online 13:00 – 14:00 Uhr In dieser lernPause zeigt Martine Rüter von der HS Bochum, wie interaktive Lernlandkarten in PANDA genutzt werden können. Die interaktiven Lernlandkarten visualisieren für die Studierenden, was schon erledigt wurde und sind ein Gamifizierungselement. Für alle die nach der Einführung Schritt für Schritt erklärt haben möchten, wie das umgesetzt werden kann, gibt es einen passenden Workshop am 18.02.2022 Die lernPause findet rein Online in Zoom statt: https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/96749339816?pwd=NkswaHRwWEE3V2NLRW5MemxocmNDQT09 Meeting-ID: 967 4933 9816 Kenncode: 930712 6. Adventskalender der Hochschuldidaktik Wir haben einen Adventskalender erstellt und möchten uns an dieser Stelle schon für die vielen Tipps und Statements bedanken, die in den Kalender geflossen sind. Ihr habt damit die Möglichkeit kleine Impulse rund um Lehre mitzunehmen. Ihr findet den Kalender im Netz: https://24malfreuen.de/612/adventskalender-der-stabsstelle-bildungsinnovationen-und-hochschuldidaktik-der-universit%C3%A4t Oder im Kurs E-Lehre Austausch: https://panda.uni-paderborn.de/course/view.php?id=12673 7. Linktipp des Monats: Ihr sucht etwas rund um Weihnachten, z.B. ein besonderes Adventsgedicht als Video, einen speziellen Adventskalender (Hörbücher, Inklusion, zum Basteln und Ausdrucken, Experimente…) dann werdet ihr hier sicher fündig: https://padlet.com/ajoth1/adventundweihnachten ----------------------- [cid:27E5C2A8-2F30-4232-9203-DE14B3706184] Dr. Nerea Vöing Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Leitung Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn E| nerea.voeing at upb.de T| +49-5251-60-3332 R| E5.323 W| http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit Binärdaten wurde abgetrennt... 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