[hd-weiterbildung] Dezember Newsletter der Hochschuldidaktik
Iris Neiske
iris.neiske at uni-paderborn.de
Di Dez 1 18:37:07 CET 2020
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
zum Start der Adventszeit senden wir Euch einen umfangreichen Newsletter mit
aktuellen Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik und Ideen
zum digitalen Advent.
1. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik
2. Zoom aus administrativer und didaktischer Sicht 02.12
3. Destination der Scholarship of teaching and learning-Rundreise
09.12
4. Freie Plätze in Workshops
5. E-Learning Label
6. Champions des digitalen Sommersemesters
7. BigBlueButton Neuerungen & Tipps
8. Adventszeit
* Digitaler Adventskalender
* Digitale Weihnachtsfeier
9. Vorankündigung für das kommende Jahr: Qualifizierungsspecial Fit
für die Online-Lehre
10. Netzfundstücke Tool & Linktipp
Viel Spaß beim Stöbern und Nutzen der Angebote.
Wir wünschen Euch in jedem Fall eine schöne Advents- und Weihnachtszeit und
freuen uns euch bald wiederzusehen. Vielleicht beim digitalen Lunch?
Das Team der Stabsstelle Bildungsinnovationen & Hochschuldidaktik
Amanda & Iris & Judith & Nerea & Ulrike
1. Digitaler Lunch mit der Hochschuldidaktik
Unserem Team fehlt am meisten der Austausch, der über die reine Arbeit
hinausgeht, dass wir verabreden uns auf einen Kaffee mit anderen. Daher
essen wir im Team einmal pro Woche gemeinsam. Einmal pro Monat immer am 2.
Mittwoch des Monats laden wir euch ein, zum digitalen Lunch dazuzukommen.
Wir treffen uns ab 12:30 Uhr in Zoom
(https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/92061783704), kommt einfach spontan
vorbei, wenn ihr Zeit und Lust habt. Der erste Digitale Lunch findet am 09.
Dezember statt. Link und Termine findet ihr im Veranstaltungskalender.
2. Zoom aus administrativer und didaktischer Sicht 02.12
Am Mittwoch, den 2.12., 15:30 Uhr, findet ein weiteres Seminar der Adobe
DACH Gruppe zum Thema Webkonferenz-Lösungen statt. Vorgestellt wird Zoom aus
administrativer und didaktischer Sicht, von Prof. Dr. Robert Lehmann und
Dr. Thomas Bröker von der Technischen Hochschule Nürnberg. Der Link zur
Veranstaltung wird auf dieser Seite bekanntgegeben:
https://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/2020/11/23/drittes-online-semina
r-im-wise-2020-21-am-02-12-2020/
3. Destination der Scholarship of teaching and learning-Rundreise
Im November ist die digitale SoTL-Rundreise gestartet. Die Rundreise möchte
Lehrenden aus dem deutschsprachigen Raum ermöglichen, sich mit Kolleginnen
und Kollegen anderer Hochschulen über SoTL auszutauschen. Wir sprechen diese
Personen als Pioniere an, da sie in gewisser Weise Neuland betreten, bzw.
durch ihre Aktivitäten erst eine deutschsprachige SoTL-Community schaffen.
Schon heute existiert eine große SoTL-Vielfalt, die es sich lohnt, zu
entdecken.
Nächste Woche steht die zweite Destination der digitalen SoTL-Rundreise an.
Am 9. Dezember, 16:00-17:30 Uhr besuchen wir das Hochschuldidaktische
Zentrum Sachsen (HDS) zum Thema Ora et Labora in der LiT.School SoTL. Alle
Destinationen inkl. Local Guides, Sehenswürdigkeiten und Terminen können der
Homepage <http://go.upb.de/sotlrundreise> entnehmen.
Gerne könnt ihr die Einladung auch an interessierte Kolleg*innen
weiterleiten.
Anmeldungen zu den einzelnen Terminen bitte an nerea.voeing at upb.de
<mailto:nerea.voeing at upb.de> .
4. Freie Plätze in Workshops
Im Dezember sind in folgenden Workshops noch Plätze frei:
* Online-Seminar: Kompetenzorientiert prüfen
<https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidakt
ik/veranstaltungsuebersicht/Programm_2020/Ankuendigung_12-04_KO_pruefen.pdf>
mit Heike Seehagen-Marx am 04.12.2020
* Online-Seminar: Schreiben lehren und lernen
<https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidakt
ik/veranstaltungsuebersicht/Programm_2020/Ankuendigung_Schreiben_lehren_und_
lernen.pdf> mit Andrea Karsten am 07. und 08.12.2020
* Online-Seminar: Endlich vorbereitete Studierende?!
<https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidakt
ik/veranstaltungsuebersicht/Programm_2020/Ankuendigung_Endlich_vorbereitete_
Studierende_10.12.2020.pdf> mit Stefan Brall am 10.12.2020
* Online-Seminar: Feedback für und Selbstevaluation von Studierenden
<https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidakt
ik/veranstaltungsuebersicht/Programm_2020/Ankuendigung_11.12._Feedback_Selbs
tevaluation.pdf> mit Dagmar Schulte am 11.12.2020
Ausführliche Informationen zu den einzelnen Workshops findet ihr wie immer
unter <http://go.upb.de/hdkalender> http://go.upb.de/hdkalender.
Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!
5. E-Learning Label
Wir haben das E-Learning Label im vergangenen Semester nicht aktiv beworben,
aber angeboten. Jetzt hatten wir Rückfragen dazu. Wenn ihr für das
vergangene oder das aktuelle Semester das E-Learning Label erhalten wollt,
einfach folgende Umfrage ausfüllen:
https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/485759?lang=de
6. Champions des digitalen Sommersemesters
Das Hochschulforum Digitalisierung, e-teaching.org und die Gesellschaft für
Medien in der Wissenschaft (GMW) präsentieren die Champions des digitalen
Sommersemesters: Insgesamt wurden bereits 239 nominiert, davon 10 von der
Universität Paderborn. Nominiert gerne eure Kollegen als Semesterchampion:
https://hfdcert.de/semesterchampions Wer bei HFD Cert aktiv ist, erhält das
Zertifikat auch im Portfolio.
7. BigBlueButton
Da BigBlueButton eine OpenSource Software ist, die das IMT auf eigenen
Servern betreibt, wird uns dieses System dauerhaft zur Verfügung stehen,
auch wenn es aktuell für die Corona Zeit eine Zoom Campuslizenz gibt. Daher
möchten wir euch auf einige Features hinweisen:
* Ab jetzt gibt es die Möglichkeit eine Präsentation im Raum im
Vorfeld hochzuladen, in den Kurseinstellungen, wenn BigBlueButton nicht über
das PANDA Plugin genutzt wird.
* Umfragen in BigBlueButton anlegen dauert Euch im laufenden
Meeting/Workshop zu lange? Fragen und Anzahl der Antworten können direkt von
Folien erkannt werden.
* Die TU Chemnitz hat entdeckt, dass BigBlueButton mitdenkt. Frage
einfach in die Präsentation einbauen. Wichtig ist, dass die Frage ein
Fragezeichen hat und die Antwortoptionen als nummerierte Liste (am besten
A/B/C) oder in der Form Ja/Nein bzw. Wahr/Falsch darunter stehen. Dieses
Muster erkennt BigBlueButton und bietet dann in der Präsentationssicht unten
links einen neuen Kreis Schnellumfrage direkt neben dem Plus. Im richtigen
Moment muss diese nur noch per Klick gestartet werden.
*
https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2020/04/22/bigbluebutton-verste
ckte-features/ <https://t.co/T3B1T4ocvd?amp=1>
* Weitere Tipps zu bbb:
https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2020/04/28/bigbluebutton-prakti
sche-hinweise/
8. Adventszeit
a. Digitaler Adventskalender
Um selber noch einen Adventskalender zu befüllen ist es wohl etwas spät.
Wobei es tolle Onlinevorlagen gibt die nur noch mit Bildern, Links befüllt
werden müssen, z.B. https://24malfreuen.de/
Fertige Adventskalender zum Thema Didaktik findet ihr hier:
* E-Teaching.org:
https://www.e-teaching.org/community/adventskalender_2020
* 24 Türchen mit Open Educational Resources (OER) aus der
Hochschule! https://zoerr-advent.glitch.me/
* Wer hats gesagt? 24 Zitate über das Lernen und Lehren
https://deutsches-schulportal.de/adventskalender-2020/ Der fobizz
Adventskalender 24 Mikrofortbildungen für Lehrkräfte rund um digitale Medien
https://fobizz.com/adventskalender/ -
* Adventskalender zum Thema Barrierefreiheit:
https://www.martin-schienbein.de/was-heisst-barrierefrei/
*
https://wirlernenonline.de/learning-1-tipps-fuer-erfolgreiche-videokonferenz
en/
* RUBeL Adventskalender der E-Learning Teams der Ruhr Uni Bochum:
https://elearning.blogs.ruhr-uni-bochum.de/unser-rubel-adventskalender-2020/
* Twitterlehrerzimmer Kalender:
https://calendar.myadvent.net/?id=1e8d27070047ea21d617fdd7e0505ddb
Andere nette Themenkalender:
* Wissenschaftliche Adventskalender der TU Chemnitz:
https://www.tu-chemnitz.de/advent2020/
* Physik im Advent - https://www.physik-im-advent.de/
* Naturwissenschaftlicher Adventskalender Naturwissenschaftlicher
Adventskalender
<https://www.youtube.com/playlist?list=PLW_pV_ZkTLNX9lfbQLErFP9I5_5dMvLxh>
* Mathekalender mit Knobelaufgaben und Gewinnen:
https://www.mathekalender.de/index.php
* Codeknacker Adventskalender:
https://www.imedias.ch/themen/adventskalender_2020.cfm
* Coding für Schüler:
https://icnadventskalenner2020.glitch.me/01dez-rtz.html
* Kalender einer Schule: https://agg-advent.glitch.me/
* Mathekalender für Schüler*innen Klassenstufe 1 und 2.
http://www.mathe-kaenguru.de/advent/mini/index.html
Klassenstufe 3 und 4. http://www.mathe-kaenguru.de/advent/maxi/index.html
https://www.mathe-im-advent.de/de/
(Falls ihr euch fragt woher wir die Ideen haben Twitter und der
#Twittercampus)
b. Digitale Weihnachtsfeier:
So sieht unsere Planung aus, als Anregung für eure Teams (oder auch für die
Sprachkurse):
* Wichteln: https://www.drawnames.de/t/CS78oJE (zum Namen ziehen beim
Wichteln)
* Spiele für viele
* https://codenames.game/
* Onlinekneipenquiz, ggf. mit Schätzfragen (z.B. Wie viele aus der
heutigen Runde waren schonmal für mehr als 3 Monate im Ausland Vorteil bei
solchen Fragen, man kann die Antworten nicht googeln, Nachteil man benötigt
2 Angaben von jedem Ja Nein + Schätzung)
* Montagsmaler <https://skribbl.io/> https://skribbl.io
* BINGO
* Es gibt zusätzlich Plattformen auf denen Brettspiele online
umgesetzt sind, die benötigen aber oft einen Account.
* Gemeinsames Plätzchenbacken / Kochen via Kamera mit Konferenz in jede
Küche
* Ggf. Empfehlungsliste Snacks und Co oder Taschen packen (wenn noch mal
alle zum Campus kommen), die dann alle in der Videokonferenz nach und nach
auspacken, wo Spielmaterialen (Wichtelgeschenke) drin sein können
9. Vorankündigung für das kommende Jahr: Qualifizierungsspecial Fit
für die Online-Lehre
Das Qualifizierungsspecial Fit für die Online-Lehre geht in die zweite
Runde! Nachdem die Vorlesungszeit des Wintersemesters Mitte Februar 2021
geendet ist, starten wir im Februar und März in eine weitere Runde der
Weiterbildungsoffensive für die Online-Lehre. Im Programm werden auch dieses
Mal wieder Online-Seminare zu verschiedenen hochschul- und
mediendidaktischen Themen, zur Studierendenaktivierung, zur
Content-Erstellung und zum digitalen Prüfen angeboten. Die ersten
Online-Seminare können hier
<https://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldid
aktik/e-learning/2> bereits eingesehen werden, bis Januar 2021 wird das
endgültige Programm feststehen.
Kleiner Spoiler: Es wird eine gamifizierte Online Rallye zum Thema OER geben
Das Qualifizierungsspecial ist nicht an die Teilnahme im Zertifikatsprogramm
gekoppelt und somit für alle Lehrenden der Universität Paderborn kostenfrei
zugänglich. Also gerne an Kolleg*innen weiterempfehlen. Die Anmeldung
erfolgt über unser
<https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidakt
ik/zertifikatsprogramm/Anmeldeformular_Workshop_HSD_2020_DGSVO.pdf>
Anmeldeformular. Das abgeschlossene Zertifikat Fit für die Online-Lehre
(32-40 AE) kann mit 16 AE im Zertifikatsprogramm angerechnet werden.
Weitere Infos zu Workshops und der Zertifizierung findet ihr hier:
<applewebdata://6B1E2A57-D368-4AF3-BF94-15998D4F3968/go.upb.de/FFDOL>
go.upb.de/FFDOL
10. Fundstücke:
* Tooltipp: Glücksrad als Spiel in der Lehre, z.B. mit Begriffen
füllen, die definiert werden müssen oder mit möglichen Satzanfängen zum
neuen Thema oder zum Feedback
https://tools-unite.com/tools/random-picker-wheel?names=
* Linktipp: Der Moodle Tool Guide. Welche Aktivität in Moodle kann zu
welchem Zweck eingesetzt werden? Wie einfach ist die Aktivität, in welcher
Bloomschen Taxonomiestufe ist das zu verordnen?
https://moodletoolguide.net/de/
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Iris Neiske
Tätigkeitsschwerpunkte: E-Tutoren, E-Learning
Stabsstelle Bildungsinnovationen und
Hochschuldidaktik
Universität Paderborn
E5.133
Warburger Str. 100
33098 Paderborn
E| <mailto:iris.neiske at upb.de> iris.neiske at upb.de
T| +49-5251-60-4322
| W:
<http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldida
ktik/e-learning/e-tutoren/>
http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidak
tik/e-learning/e-tutoren/
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