From amanda.fiege at uni-paderborn.de Wed Apr 10 13:22:42 2019 From: amanda.fiege at uni-paderborn.de (Amanda Sophie Fiege) Date: Wed, 10 Apr 2019 11:22:42 +0000 Subject: [hd-weiterbildung] April-Newsletter aus der Hochschuldidaktik In-Reply-To: <9e508bdb4e3244aab576960172a8a34b@exb2.ex.uni-paderborn.de> References: <9e508bdb4e3244aab576960172a8a34b@exb2.ex.uni-paderborn.de> Message-ID: <019c3d6a5b8948b6a6dbc198c987b810@exb2.ex.uni-paderborn.de> Liebe Kolleginnen und Kollegen, zum Start in das neue Semester senden wir euch mit unserem Newsletter aktuelle Informationen und Neuigkeiten aus der Hochschuldidaktik. Im Folgenden findet ihr Informationen zu 1. Hochschuldidaktischer Journal Club mit Impuls von Judith Breuer am 7. Mai 2. Start der Ausschreibung des Lehrpreises für den wissenschaftlichen Nachwuchs 3. Webinare mit Adobe Connect 4. Ausschreibungen der Lehr-Fellowships des Stifterverbandes sowie des Förderpreises für Innovation und Qualität in der Lehre 5. Freie Plätze in Workshops Herzliche Grüße aus der Hochschuldidaktik, Amanda -- 1. Hochschuldidaktischer Journal Club mit Impuls von Judith Breuer am 7. Mai Am 07. Mai 2019 laden wir wieder zum hochschuldidaktischen Journal Club in der Mittagspause ein! Dieses Mal wird Judith Breuer (Department Physik) eine Publikation vorstellen. Der Schwerpunkt der Veranstaltung ist "Praxisfern, fragmentiert und wenig wertgeschätzt? Eine Diskussion des Lehramtsstudiums". Treffen ist um 13:00 Uhr Kirschbaum-Zimmer (Raum ME 0.114; ausgeschildert ab Mensatreppe). Hier geht es zu der Literaturgrundlage und weiterführenden Informationen. 1. Start der Ausschreibung des Lehrpreises für den wissenschaftlichen Nachwuchs sowie des Förderpreises für Innovation und Qualität in der Lehre Das Präsidium schreibt 2019 erneut den Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs aus. Ziel ist die Würdigung von Lehrkonzepten und -methoden mit herausragendem und beispielhaftem Charakter. Ebenso werden Leistungen in der Lehre durch den Preis gewürdigt, die in tradierten und bewährten Lehrformen erbracht werden und sich durch ihre herausragende Qualität auszeichnen. Der Preis soll die besondere Bedeutung der Hochschullehre für die Ausbildung des akademischen Nachwuchses sichtbar machen und einen karrierewirksamen Anreiz schaffen, sich für eine gute Hochschullehre zu engagieren. Der Preis ist mit insgesamt 15.000 Euro dotiert. Es können bis zu drei Preise vergeben werden. Schriftliche Bewerbungen für den Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs im Jahr 2019 können bis zum 12. August eingereicht werden. Weitere Informationen findet ihr unter: http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/lehrpreis/ Mit dem Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre rückt das Präsidium qualitativ hervorragende und besondere innovative Ansätze zur Verbesserung der Lehre an der Universität Paderborn ins Blickfeld. Gegenüber dem Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs, der bereits umgesetzte Lehrleistungen würdigt, dient der Förderpreis als Anschubfinanzierung zur Realisierung einer Idee oder Durchführung einer Pilotphase zur Verbesserung oder Innovation der Qualität in der Lehre, kann weiterhin auch für bestehende Konzepte verwandt werden, um diese weiterzuentwickeln und/ oder einen Transfer in andere Bereiche zu ermöglichen. Insgesamt werden bis zu fünf Förderpreise mit einem Preisgeldvolumen von insgesamt bis zu 150.000 Euro vergeben. Bewerbungen für den Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre im Jahr 2019 sind in der folgenden Frist einzureichen: 1. April bis einschließlich 27. Mai (24 Uhr). Weitere Informationen findet ihr unter: http://www.uni-paderborn.de/zv/3-1/foerderpreis/ 1. Webinare mit Adobe Connect Am 11.04.2019 findet in der Zeit von 13-14 Uhr ein Webinar zum Thema "Webinare - Didaktische Planung und Gestaltung" statt, zu dem die AG Digitale Medien in der Hochschuldidaktik einlädt. Für das Webinar wird Adobe Connect genutzt, das auch allen Lehrenden an der UPB zur Verfügung steht, daher ist es eine gute Möglichkeit Adobe Connect auszuprobieren. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich: https://webconf.vc.dfn.de/agdm/ Je nach Browser muss ggf. im Vorfeld ein Plugin herunter geladen werden. Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre bietet auch eine Webinarreihe im Sommersemester an, 1. Termin ist der 17.04. Start 15:30 Uhr zum Thema "E-Learning ist out, es lebe die Online Präsenzlehre! Erfahrungen mit einem (fast) lupenreinen Connect-Studiengang". https://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/2019/04/04/neue-webinar-reihe-im-sose-2019/ 1. Ausschreibungen der Lehr-Fellowships des Stifterverbandes Ebenso gerade gestartet sind die Ausschreibungen der Lehr-Fellowships des Stifterverbandes für die deutsche Wissenschaft. Es handelt sich dabei um das Fellowship für Innovationen in der Hochschullehre sowie das Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre NRW. Anträge können nur über die Hochschulleitung (über Dez. 3.1, Dr. Anica Rose) eingereicht werden. Die interne Frist ist der 14. Juni 2019. Für interessierte Antragsteller*innen bietet der Stifterverband einen vorbereitenden Workshop an. 1. Freie Plätze in Workshops Die Plätze in den Workshops im April sind ausgebucht. Im Mai bestehen aktuell freie Plätze in folgenden Workshops: * "Vorlesungen motivierend und lernförderlich gestalten" mit Daniel Al-Kabbani am 09.+10.05.2019 * "'PINGO & Co' in meine Lehre integrieren" mit Iris Neiske am 16.05.2019 (Kurzworkshop) * "Feedback für und Selbstevaluation von Studierenden" mit Dagmar Schulte am 23.+24.05.2019 Ausführliche Informationen zu den einzelnen Workshops findet ihr wie immer unter http://go.upb.de/HDKalender Wir freuen uns auf eure Anmeldungen! -- ___________________________________________________________ [58FB1A] Amanda Fiege Tätigkeitsschwerpunkte: Hochschuldidaktisches Zertifikatsprogramm Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik Universität Paderborn Technologiepark 9-0-4 33098 Paderborn E| amanda.fiege at upb.de T| +49-5251-60-4332 | W: www.upb.de/hochschuldidaktik -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... 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